Componenti di comunicazione sviluppo nei neonati

Componenti di comunicazione sviluppo nei neonati

Dal momento in cui che nasce un bambino, lei comincia a imparare a comunicare con il mondo. Come un bambino si sviluppa nel primo anno o giù di lì, lei sviluppa forme non verbali di comunicazione, quali le reazioni facciali o corporali a persone e stimoli esterni. La prima forma di comunicazione verbale è costituito da piangere e produzione di suoni semplici uno o due sillaba. Discorso vero di solito si sviluppa dopo il primo anno e completi pensieri e frasi vengono intorno al marchio di tre anni.

Piangere

Il metodo primo di un bambino di comunicazione sta piangendo. I bambini imparano rapidamente che quando piangono, i genitori saranno dar loro da mangiare, cambiare un pannolino o semplicemente tenerli. A sua volta, imparano a piangere quando vogliono essere nutriti, cambiato o tenuto. Secondo il National Institutes of Health (NIH), National Institute on Deafness e disturbi di comunicazione altro (NIDCD), i bambini anche rapidamente imparare a riconoscere i suoni nel loro ambiente, così come le voci dei loro genitori. I genitori anche imparano a riconoscere le diverse grida per le diverse esigenze; ad esempio, un passo potrebbe indicare che un bambino vuole alimentati, mentre un altro può indicare un pannolino sporco.

Comunicazione non verbale

Entro i primi tre mesi di vita, i bambini imparano a riconoscere e reagire alle comunicazioni e suoni specifici. Secondo la lista di controllo dell'udito NIDCD, tra nascita e tre mesi, i bambini imparano a reagire ai rumori. Infatti, un bambino che sta alimentando in genere si fermerà in risposta ai rumori. Bambini a questa età anche inizio facendo rumori tubare e sorridente in reazione alle voci dei genitori. Allo stesso modo, essendo parlato dovrebbe cominciare a calmare un bambino durante questi mesi. I bambini a questa età cominciano anche a sorridere alla vista di una persona familiare. I bambini imparano come onda di persone prima di imparare come dire "Ciao." Comunicano anche nonverbally di movimento mani e piedi, calci o tentare di toccare oggetti che suscitano la curiosità.

Comunicazione verbale

Gli esperti di comunicazione NIDCD hanno scoperto che da sei mesi di età, i bambini imparano a riconoscere i componenti di base della lingua che diventerà la loro lingua madre. I bambini possono iniziare tubare e fare suoni indistinguibili nei primi tre mesi, ma come si sviluppano, in modo che le proprie competenze linguistiche. Secondo il NIH, bambini inizio balbettio (emissione di suoni uno o due sillaba) tra quattro e sei mesi di età. In questa fase, gli infanti anche anche suoni gorgoglianti. Con il primo compleanno di un bambino, dovrebbe essere in grado di formare parole semplici come "mama" o "dada".

Firma bambino

Secondo un articolo del 2011 sulla comunicazione infantile di Blair Mishleau il "Chicago Tribune', alcuni genitori insegnare ai loro bambini una semplice forma di linguaggio dei segni per permettere al bambino di comunicare concetti semplici prima impara a vocalizzare. Alcuni di questi segni sono cose che tutti i bambini imparano, come a onda salve o arrivederci. Gli altri potrebbero includere segni specifici per indicare "più" o "no more", mentre ancora altri indicano cose un bambino potrebbe desiderare regolarmente, ad esempio un cibo preferito.