Cartoni animati sono stati una graffetta di sviluppo di infanzia dall'inizio del XX secolo. Due terzi di neonati e guardare una media di due ore di televisione al giorno, secondo kidshealth.org. Durante la visione di cartoni animati, il cervello di un bambino elabora immagini grafiche, informazioni educative e atti di violenza. Questi fattori distimolazione sul cervello hanno effetti sia positivi che negativi sullo sviluppo dei bambini.
Apprendimento
Un effetto positivo dei cartoni animati nei bambini è la stimolazione dell'apprendimento. Il centro di formazione risorse informazioni ha presentato un articolo di Robert Gill nel 2000 chiamato "The Effects of personaggi dei cartoni animati come motivatori di bambini di età prescolare svantaggiati". Gill suggerisce che cartoni animati aiutano gli insegnanti a raggiungere curriculum obiettivi e aiuto di età prescolare i bambini raggiungono livelli più alti di apprendimento. Ricerca di Gill ha concluso che utilizzando un personaggio dei cartoni animati in materiale di classe stimola il comportamento interpersonale, apprendimento e sociale sullo sviluppo nei bambini. Uso costante dello stesso carattere del fumetto aiuta i bambini a sentirsi a proprio agio a esprimere i loro sentimenti e la comprensione del soggetto. Gill afferma che i bambini che utilizzano il materiale di lavoro con un personaggio dei cartoni animati imparano più di bambini che usano lo stesso materiale senza il personaggio dei cartoni animati.
Violenza
Un bambino orologi circa 18.000 ore della televisione dalla scuola materna al diploma di scuola superiore, secondo una ricerca condotta dallo psicologo Steve Hossler di Bowling Green State University. In particolare, guardando i cartoni animati ha un effetto negativo sulla strada bambini Mostra violenza. Cartoni animati spesso raffigurano atti violenti come esplosioni, spari e morte. Tuttavia, questi atti di violenza si verificano in situazioni estreme senza conseguenze. Un bambino di cervello, emozioni e il senso di dolore sono influenzati negativamente perché essi diventare insensibili alla violenza. Nel 2000, l'US Surgeon General David Satcher ha creato un report sulla violenza adolescenza dove ha dichiarato che il comportamento aggressivo in bambini in giovane età è causato da frequentemente guardando entertainment con violenza in esso.
Lesioni
Nel 2004, Dr. Ruebert Saturnine III ha presentato un argomento sugli effetti negativi dei cartoni animati per bambini per l'animazione World Network, Inc. Una delle critiche di Saturnine focalizzata sugli incidenti copione dove bambini feriti se stessi cercando di imitare personaggi immaginari. Si è verificato il primo caso di una querela del fumetto-relative nel 1928, quando un piccolo ragazzo, Dickie Johnson, preso yacht della sua famiglia fuori su un lago come ha cercato di replicare un capitano di mare del fumetto. Dickie si è schiantato la barca e sua famiglia archiviato una causa contro Walt Disney con l'accusa di corruzione di minorenne. Durante il periodo di prova, Dickie ha testimoniato e dichiarato, "Ho pensato che se un mouse umile, comune potrebbe guidare una barca, sicuramente ho potuto, troppo." Saturnine ha dichiarato che i casi di lesioni da fumetto aumentato costantemente ogni anno dopo l'incidente di Dickie Johnson. Perché i bambini non sono in grado di fare una distinzione tra realtà e finzione, causano danno a se stessi imitando ciò che vedono nei cartoni animati.