La storia di vita e di opere d'arte di Rembrandt contiene vari argomenti di discussione e saggi di arte e lezioni di inglese. Mentre si può avere la libertà di scrivere qualcosa legato all'artista, il tuo insegnante per chiedere consigli e un argomento specifico può aiutare a trovare più facilmente un punto di partenza. Seguire le istruzioni fornite dal suo insegnante per garantire una corretta formattazione e citazioni e metodi di saggio di scrittura standard di pratica per creare un documento di una pagina ben sviluppato.
Istruzioni
• Identificare un soggetto da vita di Rembrandt per restringere il focus della carta se il tuo insegnante non ha assegnato una domanda a cui rispondere. Gli argomenti potenziali includono i suoi contributi alla comunità artistica come istruttore, il suo contributo all'arte della pittura del ritratto e il suo successo nonostante lotte personali.
• Sviluppare una dichiarazione di tesi per il soggetto scelto. Questo è il punto principale che si sta facendo sull'artista. Renderlo più accattivante occhi creando una dichiarazione un po' discutibile, come "Rembrandt era l'artista più influente del ritratto del XVII secolo".
• Leggere materiali relazionati alla tesi e prendere nota di tutte le informazioni che supporta la tua istruzione, ad esempio una citazione da un'autorità di arte che riecheggia la tua opinione. Obiettivo per due o tre fatti o citazioni che motivare la vostra richiesta.
• Scrivete un'introduzione di due o tre frasi, utilizzando la vostra dichiarazione di tesi come la prima frase. Alludono agli elementi di prova in questo paragrafo senza esprimere la vittoria finale.
• Elaborato su ciascuno dei vostri fatti ricercati per creare due o tre brevi paragrafi. Ad esempio, nel primo paragrafo del corpo, nota citazione dell'autorità arte e spiegare perché ha fatto quella dichiarazione a Rembrandt. Seguire con un altro paragrafo sull'influenza di Rembrandt notando e spiegando i suoi ritratti di gruppo originale, per esempio.
• Ribadire la tesi e gli elementi di prova per creare una conclusione di due o tre frasi.