Bambini in giovane età può avere idee molto interessanti quando si tratta del concetto di ciò che l'infinità è. Anche se la maggior parte di loro non capiscono le complessità matematiche e formule relative alla materia, hanno idee su come possono consegnare e spiegare il concetto. A parte loro semplici spiegazioni di matematiche, hanno spesso anche un concetto più profondo che si riferisce all'infinito. Alcune di queste idee includono il concetto di spazio, di immaginazione e di religione.
L'Idea matematica attraverso il conteggio
L'idea di primo e più fondamentale che i bambini hanno quando cominciano a imparare a contare è l'idea di un numero infinito che può andare avanti e avanti. Questo può essere manifestato nelle loro dichiarazioni quando giocano o quando vogliono qualcosa, come un pezzo di caramella o un giocattolo. Quando i bambini di stato che vorrebbero avere un candy bar "milioni di volte un milione di volte 1 milione...", essi sono visualizzati da un concetto di infinito. Essi anche afferrare il concetto che è possibile aggiungere più numeri per un numero preciso non importa quanto grande possa essere quel numero.
Infinito e spazio
Bambini riguardano anche infinito uno spazio che non finisce mai, o una linea continua senza fine. Capiscono l'idea che il mondo è grande, e che questo spazio si estende di fuori della terra. Perché hanno un'idea di quello che una zona di relativa è, infinito si relazione in uno spazio che non ha alcun precisi terminazioni o dimensione.
Soprannaturale e religiosa
Alcuni bambini si riferiscono il concetto dell'infinito, alla religione o al soprannaturale. Essi attribuiscono infinito ad essere qualcosa di Onnipotente e totalizzante, potenzialmente derivanti da testi religiosi che descrive Dio come infinito. Basata sulla religione, poiché Dio ha un potere che non può essere contato o definito, afferrano l'idea dell'infinito di relazione con le cose che Dio può fare.
L'uso di metafore quando descrive Infinity
Poiché la maggior parte dei bambini non facilmente afferrare l'idea di complesse equazioni matematiche, spiegano il concetto dell'infinito utilizzando metafore che si riferiscono alla loro vita quotidiana. Ad esempio, i bambini nelle scuole sanno che il numero di matite all'interno di un'aula è finito, mentre tutti i numeri nel mondo possono essere infiniti per quanto riguarda la loro conoscenza va.