Teoria psicologica freudiana non è più comunemente utilizzata, ma è ancora utile avere familiarità con essa. Anche se non ha forte evidenza empirica che lo sostengono, dà ancora buone idee per la genitorialità. La teoria freudiana divide lo sviluppo del bambino in cinque fasi, che sono associati con un organo sessuale differente.
Fase orale
Poiché un bambino è completamente impotente, incapace di tenere la testa fino a quando lui è di pochi mesi, egli interagisce con il mondo attraverso la sua bocca. Non solo consuma latte attraverso la sua bocca, lui si collega anche con la madre attraverso la sua bocca. Secondo Freud, se qualcuno è consentita per soddisfare il che suo orale sollecita ogni volta che vuole, egli diventa più impulsivo, avidi e self-centered più tardi nella vita; Se egli non è consentito di nutrire molto spesso, accade l'opposto e diventa rigida, sospettoso e pessimista.
Fase anale
Una delle tappe più importanti nella vita di un bambino sta imparando come usare correttamente la toilette; Questa è la fase anale. Il conflitto è tra i suoi desideri base e la pressione sociale; suoi desideri base (o id) vuole essere in grado di defecare quando e dove più le piace, mentre la pressione sociale impone il contrario. La teoria freudiana impone che un bambino che è consentito a defecare al contenuto del suo cuore diventerà disorganizzato, irresponsabile e generalmente uno spirito libero come suo id è consentito per il controllo di più della sua sollecita. Un bambino che è fatto a defecare in momenti specifici, d'altra parte, diventa estremamente pulito, ordinato e passivo-aggressivo come i suoi desideri di base hanno preso troppo di un sedile posteriore a pressione sociale.
Stadio fallico maschile
Quattro-cinque anni ragazzi sperimentare la fase fallica. Questo è dove si inizia a vedere i loro peni come fonte di piacere sessuale. Dal momento che in precedenza hanno sperimentato l'amore per la loro madre, essi si concentra questa energia sessuale su di lei..--l'amore che avevano per loro madri si trasforma in desiderio sessuale. Inoltre diventano consapevoli del fatto che le ragazze non hanno peni. Essendo quattro anni, inconsciamente collegare questi due fatti e concludere che le ragazze sono ragazzi che hanno perso il loro pene per essere attratti alle loro madri. L'ansia da castrazione risultante li porta a seppellire i loro sentimenti per le loro mamme e inconsciamente assumono tratti del carattere dei loro padri. Se non possono essere con le loro madri, possono farlo indirettamente agendo come i loro padri.
Fase fallica femminile
Le ragazze non hanno ansia da castrazione, ma hanno invidia del pene. Quando si rendono conto che i ragazzi hanno peni e non lo fanno, essi diventano fissati sull'acquisizione di uno. Per fare ciò, assumono tratti del carattere delle loro madri..--se non possono avere un pene, possono prendere i tratti che li portano ad acquisire un uomo, che è la cosa migliore. È importante ricordare che questo è secondo la teoria freudiana, non qualsiasi teoria che oggi è comunemente usato.
Latenza
La latenza è il periodo in cui i bambini non hanno nessun conflitti da risolvere. Dalla risoluzione del loro fase fallica (a circa 6 anni) alla pubertà, giocano con i coetanei dello stesso sesso e loro genere non svolge un ruolo nella loro identità.
Fase genitale
Post-pubescenti persone sono tutti nella fase genitale. Questo è dove le relazioni romantiche cominciano ad essere coltivata. Il successo di questa fase è completamente dipendente dal successo delle fasi precedenti. Se qualcuno è stato in grado di correttamente, in modo sano risolvere ciascuna delle fasi precedenti, quindi lei avrà una maggiore capacità di relazioni sane. Se così non fosse, però, quindi ha bisogno di risolvere queste prima che lei può avere relazioni sane.