Gli scienziati attribuiscono gran parte del riscaldamento globale ad un aumento di gas serra. Anche se questi gas presentano in natura e sono vitali per mantenere un clima vivibile sulla terra, gli scienziati ritengono che l'attività umana ha causato loro di salire oltre i livelli utili. Un esperimento di classe sull'effetto serra aiuterà gli studenti a comprendere meglio l'importanza di gas a effetto serra e la necessità di mantenere un equilibrio di livello nell'atmosfera.
Come dei gas di serra
Prima di iniziare un esperimento sull'effetto serra, è importante discutere il gioco di gas a effetto serra ruolo vitale nel clima globale. Gas a effetto serra lavoro intrappolando il calore riflettuto dal sole nell'atmosfera terrestre. Senza l'effetto serra, temperatura della terra sarebbe troppo fredda per sostenere la vita, ma gli scienziati sostengono che una sovrabbondanza di questi gas (anidride carbonica, metano, protossido di azoto, ozono e vapore acqueo) potrebbe causare la temperatura della terra ad aumentare a livelli insopportabili alla vita come la conosciamo.
Forniture
Per dimostrare l'effetto serra, sarà necessario una ciotola di vetro di grandi dimensioni, un panno scuro abbastanza grande per coprire l'interno della ciotola, un termometro, involucro di plastica e un piccolo blocco di legno. È inoltre necessario accedere a fonti di calore. L'esperimento può essere condotto fuori in una giornata di sole o utilizzando una lampada di calore in classe.
Metodo.
Coprire l'interno della ciotola con il panno, quindi impostare il blocco di legno al centro della ciotola. Posizionare il termometro sopra il blocco di legno e mettere il recipiente sotto fonte di calore per un'ora. Registrare le letture di temperatura, quindi strettamente sigillare l'apertura della ciotola con pellicola trasparente e riposizionarlo sotto fonte di calore. Rimangono con la ciotola stavolta e vedere come la temperatura nella ciotola aumenta nel giro di pochi minuti. Togliere il termometro dalla ciotola quando la sua capacità raggiunge, registrare la temperatura e discutere i risultati.
Risultati
In questo esperimento la ciotola rappresenta la terra, e il panno scuro rappresenta la superficie terrestre. La prima misura rappresenta la temperatura dell'aria all'interno della ciotola. L'involucro di plastica rappresenta l'effetto serra. Quando la ciotola è sigillata, l'involucro di plastica agisce più o meno allo stesso modo come fanno di gas a effetto serra. Il sole riflette fuori dalla superficie della terra (panno scuro) e rimbalza indietro fino. Gas a effetto serra (involucro di plastica) intrappolare il calore e tenerlo dentro l'atmosfera (la ciotola), aumentando drasticamente la temperatura.