Sviluppo di abilità motorie per bambini

C'è un diario di base che la maggior parte bambini seguono nell'apprendimento di abilità motorie Man mano che crescono. Questi iniziano con le abilità motorie lorda che sono più semplici e più facile da fare e poi passare a fine abilità motorie che prende più concentrazione e controllo. Si può aiutare il bambino a lavorare su queste abilità, dando loro giocattoli che si concentrano su questo tipo di sviluppo.

12-18 mesi

Il primo sviluppo che si vedrà nei primi anni è la capacità del tuo bambino a rotolare, strisciare e stand. Ciò è compiuta tutti solitamente entro il primo anno a 18 mesi. Una volta che il vostro bambino può stare in piedi, essi inizierà anche a prendere i loro primi passi imbarazzanti che sembrano più un waddle che in realtà a piedi ed è perché questa età iniziata viene chiamato per i più piccoli. Altri sviluppi includono la possibilità di afferrare e trattenere oggetti di grandi dimensioni come loro bottiglia o un animale di pezza.

Due o tre anni

Attorno a due o a volte più tardi come tre, il vostro bambino inizierà a camminare un po' meglio, senza il waddle. Questo è perché hanno iniziato a imparare l'equilibrio e il controllo sulle loro gambe e il corpo. Una volta che essi master loro passeggiata, essi inizierà a lavorare su qualche divertimento abilità quali corsa, salto o anche hopping a motore. Avranno anche preso la capacità di tenere le cose e trasformato nell'abilità di generare e intercettare. Questi sarà molto semplici, con una grande sfera o un oggetto. Il bambino dovrà lavorare anche alcune abilità più fini come che tiene un cucchiaio e nutrirsi da soli. Sarà disordinato a prima, ma sarà continuare a migliorare. Per aiutarli lungo dare loro giocattoli che incoraggiano ad usare le dita invece di loro tutta la mano.

Tre o quattro anni

All'età di quattro anni hanno sviluppato l'abilità di arrampicata le cose come le scale. Si dovrebbe guardare in questa fase o verrà essere arrampicata altre cose pure, che potrebbero farli in situazioni pericolose. Anche se hanno capito come salire, non hanno ancora imparato salendo verso il basso. Loro abilità di correre e saltare stanno migliorando così come rilevazione e generazione. I bambini di questa età hanno sviluppato anche alcune altre abilità di piede come calci, anche se non con reale buona mira e spaccio. Capacità motorie hanno sviluppato al punto dove possono attaccare bottoni o zip una cerniera. Si inizierà anche imparare a controllare le forbici e tagliare gli oggetti di base.

Quattro o cinque anni

Dall'età quattro o cinque, le scale non sono più un problema, e hanno aggiunto saltando alla loro lista di competenze. Lancio sta sviluppando alcune precisione come è calci, e ha aumentato la loro velocità di esecuzione. Loro uso di abilità fine motore del loro dito miglioreranno anche con i giocattoli che li incoraggiano uso le dita invece di loro tutta la mano. Essi sarà anche imparare come tenere i pastelli e altri oggetti di disegno o da colorare correttamente invece afferrandole solo nel loro pugno. Imparare questo li aiuterà a una volta che raggiungono l'età di cinque anni e devo andare a scuola.

Cinque anni in su

A cinque anni e più vecchi, maggior parte dei bambini hanno le basi verso il basso e sono principalmente affinare le loro abilità e migliorare la tecnica. C'è poco altro da imparare per quanto sapere cosa fare. È solo una questione di imparare a farlo bene.