C'è un diario di base che la maggior parte bambini seguono nell'apprendimento di abilità motorie Man mano che crescono. Questi iniziano con le abilità motorie lorda che sono più semplici e più facile da fare e poi passare a fine abilità motorie che prende più concentrazione e controllo. Si può aiutare il bambino a lavorare su queste abilità, dando loro giocattoli che si concentrano su questo tipo di sviluppo.
12-18 mesi
Il primo sviluppo che si vedrà nei primi anni è la capacità del tuo bambino a rotolare, strisciare e stand. Ciò è compiuta tutti solitamente entro il primo anno a 18 mesi. Una volta che il vostro bambino può stare in piedi, essi inizierà anche a prendere i loro primi passi imbarazzanti che sembrano più un waddle che in realtà a piedi ed è perché questa età iniziata viene chiamato per i più piccoli. Altri sviluppi includono la possibilità di afferrare e trattenere oggetti di grandi dimensioni come loro bottiglia o un animale di pezza.
Due o tre anni
Attorno a due o a volte più tardi come tre, il vostro bambino inizierà a camminare un po' meglio, senza il waddle. Questo è perché hanno iniziato a imparare l'equilibrio e il controllo sulle loro gambe e il corpo. Una volta che essi master loro passeggiata, essi inizierà a lavorare su qualche divertimento abilità quali corsa, salto o anche hopping a motore. Avranno anche preso la capacità di tenere le cose e trasformato nell'abilità di generare e intercettare. Questi sarà molto semplici, con una grande sfera o un oggetto. Il bambino dovrà lavorare anche alcune abilità più fini come che tiene un cucchiaio e nutrirsi da soli. Sarà disordinato a prima, ma sarà continuare a migliorare. Per aiutarli lungo dare loro giocattoli che incoraggiano ad usare le dita invece di loro tutta la mano.
Tre o quattro anni
All'età di quattro anni hanno sviluppato l'abilità di arrampicata le cose come le scale. Si dovrebbe guardare in questa fase o verrà essere arrampicata altre cose pure, che potrebbero farli in situazioni pericolose. Anche se hanno capito come salire, non hanno ancora imparato salendo verso il basso. Loro abilità di correre e saltare stanno migliorando così come rilevazione e generazione. I bambini di questa età hanno sviluppato anche alcune altre abilità di piede come calci, anche se non con reale buona mira e spaccio. Capacità motorie hanno sviluppato al punto dove possono attaccare bottoni o zip una cerniera. Si inizierà anche imparare a controllare le forbici e tagliare gli oggetti di base.
Quattro o cinque anni
Dall'età quattro o cinque, le scale non sono più un problema, e hanno aggiunto saltando alla loro lista di competenze. Lancio sta sviluppando alcune precisione come è calci, e ha aumentato la loro velocità di esecuzione. Loro uso di abilità fine motore del loro dito miglioreranno anche con i giocattoli che li incoraggiano uso le dita invece di loro tutta la mano. Essi sarà anche imparare come tenere i pastelli e altri oggetti di disegno o da colorare correttamente invece afferrandole solo nel loro pugno. Imparare questo li aiuterà a una volta che raggiungono l'età di cinque anni e devo andare a scuola.
Cinque anni in su
A cinque anni e più vecchi, maggior parte dei bambini hanno le basi verso il basso e sono principalmente affinare le loro abilità e migliorare la tecnica. C'è poco altro da imparare per quanto sapere cosa fare. È solo una questione di imparare a farlo bene.