Sviluppo cognitivo nella prima infanzia

Lo sviluppo cognitivo è il processo di imparare a pensare e include capacità di problem solving, memoria, razionalizzazione e lingua. La prima infanzia è cruciale per promuovere lo sviluppo delle capacità di apprendimento futuro per lettura, scrittura e matematica.

Età 2

L'American Academy of Pediatrics afferma che all'età di 2 anni, per i più piccoli dovrebbero essere in grado di trovare oggetti nascosti, identificare forme e colori e dedicarsi al gioco di fantasia.

Età compresa tra 3:57

I bambini, 3 e 4, dovrebbero essere in grado di capire e citare alcuni colori e numeri, seguire semplici comandi, cominciare a capire il concetto di tempo e utilizzare memoria per raccontare storie.

Coinvolgimento dei genitori

Per incoraggiare lo sviluppo cognitivo, i genitori dovrebbero offrire una vasta gamma di opportunità come play strutturato e visite a musei o eventi pensati soprattutto per i bambini di apprendimento. Bambini in giovane età sono curiosi e beneficiare di diverse attività.

Ritardi nello sviluppo

I genitori dovrebbero essere consapevoli del fatto se loro bambino costantemente non soddisfa le tappe di sviluppo cognitivo..--se c'è un ritardo dello sviluppo - intervento precoce con specialisti può migliorare il progresso del loro bambino.

Servizio baby-sitter

Il National Institute of Child Health and Human Development ha condotto uno studio di regolazioni di cura di bambino e trovato che i bambini che erano nella cura del bambino di alta qualità hanno avuti una probabilità maggiore di sviluppare buone capacità cognitive rispetto a quelli in cura di scarsa qualità. È trovato anche, tuttavia, che caratteristiche familiari come classe socio-economica e l'istruzione parentale ha avuto più di un impatto sullo sviluppo cognitivo di assistenza all'infanzia.