Poiché ogni situazione familiare è unica, la strategia più efficace per promuovere l'apprendimento nei bambini più giovani di pari livello varia. Definizione della strategia ottimale coinvolge valutare i particolari dell'ambiente familiare per ogni bambino dopo il primo, durante l'intervallo quando quel bambino rappresenta il fratello più giovane della famiglia. È necessario riconoscere le conseguenze di tali fattori come prospettiva generale famiglia su competenze linguistiche e il numero totale dei fratelli germani più anziani per elaborare strategie che favoriscono lo sviluppo del linguaggio del bambino-del caso nei fratelli germani più giovani.
Coinvolgimento dei genitori
I genitori hanno bisogno gestire l'interazione tra i vecchi e i fratelli più piccoli rispetto all'ambiente nel complesso casa. I genitori devono incoraggiare i fratelli germani più anziani vicino a età di rispondere in modo cooperativo con i fratelli di bambino-età, non in un senso di controllo. I genitori possono costruire questo tipo di ambiente di condivisione più efficacemente utilizzando un incoraggiante, contro una punitiva, approccio. La necessità di altri genitori strategia specifica di applicare coinvolge spendere tempo uno contro uno incentrato sulla lingua e parlare con i loro bimbi senza il precedente di pari livello o fratelli presenti. Questo aiuta a rafforzare gli sforzi di apprendimento del bambino più giovane.
Contesto
Un fratello più giovane infante con fratelli più grandi vicino-teen impara la lingua in un ambiente familiare più simile allo studio della lingua da adulti aggiuntivi (per i genitori) rispetto a un ambiente di close in bambini in età scolare sviluppare competenze linguistiche contemporaneamente. Inoltre, l'atteggiamento generale famiglia verso la lingua e la comunicazione linguistica ha un'influenza sullo sviluppo di lingua di tutti i figli della famiglia, compresi i fratelli più piccoli del bambino. In circostanze che coinvolgono fratelli considerevolmente più grandi all'interno di una famiglia che valorizza la comunicazione linguistica, incoraggiando il più vecchio ones' partecipazione a tali attività orientate alla comunicazione come gioco che coinvolge ne e sessioni di lettura con il bimbo può avere un benefico influsso sulle competenze linguistiche di sviluppo dei fratelli più piccoli.
Discrepanze
In alcuni casi, la presenza di un fratello germano più anziano sembra svolgere un ruolo nel fratello minore di acquisire abilità parlante ad un'età successiva rispetto al raggiungimento del fratello germano più anziano delle stesse pietre miliari. L'effetto opposto può anche verificarsi, soprattutto per i fratelli germani abbastanza vicino in età. In questo contesto, un senso di competizione, o cercando di recuperare il ritardo, può guidare il fratello più giovane a raggiungere i traguardi di apprendimento lingua in giovane età che ha fatto il bambino di età superiore. Istanze possono verificarsi anche quando un fratello germano più anziano che ha fatto poco o nessun ne risponde al discorso distinguibile del bambino più giovane improvvisamente comincia a parlare in frasi complete. Qui ancora una volta, le sessioni individuali parlante con un genitore fare una strategia efficace nel favorire lo sviluppo di lingua del fratello germano del bambino.
Situazione speciale
La prima considerazione per i genitori a prendere in considerazione prima di sviluppare strategie che coinvolgono l'effetto dei fratelli germani più anziani è quello di valutare eventuali considerazioni speciali che possono fattore. Ad esempio, i gemelli presentano più lento sviluppo di lingua, indipendentemente dalla presenza di altri, più anziani fratelli. Inoltre, gemelli maschii dimostrano più lento apprendimento rispetto gemelli femminili. Mentre le stesse strategie di lingua che beneficio l'apprendimento delle lingue dei fratelli più piccoli a disposizione anche fratelli gemelli più piccoli, i genitori hanno bisogno di avere una consapevolezza realistica delle età probabile per pietre miliari che si applicano specificamente ai gemelli prima di determinare sulle strategie correttive che coinvolgono fratelli germani più anziani l'apprendimento delle lingue.