Strategie di gestione del comportamento per la prima infanzia

Strategie di gestione del comportamento per la prima infanzia

Durante gli anni della prima infanzia, i bambini sono conosciuti per testare i limiti impostati i genitori o gli insegnanti per il loro comportamento. È importante per gli adulti nella vita di quel bambino giovane per essere coerente e costante con i limiti. Questo lo aiuterà a sentirsi sicuro e protetto come capisce che l'adulto avrà sempre le stesse aspettative del suo comportamento. Quando genitori disciplinare i loro figli, sono semplicemente insegnando loro comportamenti adeguati e guidandoli verso autocontrollo e responsabilità.

Conseguenze fisiche e logiche

Quando un bambino si comporta male, egli può imparare il massimo da queste situazioni se è seguito da una conseguenza naturale o logica. Una conseguenza naturale è qualcosa che accade come un risultato diretto delle azioni del bambino. Ad esempio, quando un bambino rimane molto tardi, il giorno dopo egli si sentirà stanco; o quando lei tocca un oggetto caldo, brucerà. Il più delle volte una naturale conseguenza è troppo pericolosa per consentire a un bambino di sperimentare, così i genitori optano invece per logiche conseguenze. Questo è quando c'è una connessione tra il comportamento scorretto del bambino e il risultato. Un esempio di questo sarebbe che nel caso in cui il bambino è guida la sua bici in strada, perde il privilegio di sella alla sua bicicletta per un periodo di tempo.

Time Out

Ci sono momenti quando il comportamento di un bambino garantisce un timeout, che è semplicemente rimuovendola dall'impostazione fino a quando lei viene illustrato il comportamento appropriato. Questo può essere fatto da avere il bambino sedersi su una sedia particolare o andare alla propria camera immediatamente dopo il comportamento scorretto. Affinché questa strategia sia efficace, deve essere utilizzato in modo coerente e ripetuto come spesso come necessario, ma non eccessivamente. I timeout richiedono ai genitori di essere molto paziente e non è raro per i bambini aumentare il comportamento negativo quando un timeout viene implementato prima come bambini stanno testando per vedere se i genitori seguiranno con quello che dicono.

Ricompense

È più importante per i genitori di comportamenti positivi di ricompensa che vedono nei loro figli, piuttosto che soffermarsi sul comportamento scorretto. Premi può essere semplice come lode o un abbraccio, ma i bambini hanno bisogno di sapere che è stato riconosciuto il comportamento appropriato. Comportamenti negativi di solito possono essere sostituiti da quelli più appropriati, dando i genitori la possibilità di premiare il comportamento positivo. Ad esempio, se un bambino spesso combatte con un fratello, un genitore può trovare un momento quando il bambino è in genere e ricompensa tale comportamento con un sacco di lode. Ciò richiede uno sforzo da parte dei genitori di essere attenti dei comportamenti del bambino e notare tutte le volte che sta facendo ciò che è previsto.

Relazioni amorose

La maggior parte delle strategie di gestione del comportamento non sarà efficace se non c'è un positivo, amorevole relazione tra padre e figlio. I bambini hanno bisogno di sapere che riceveranno attenzione dai loro genitori senza comportarsi male, quindi è importante per i genitori a trovare il tempo di qualità per trascorrere con i loro figli. Anche dei piccoli miglioramenti nei comportamenti possono essere celebrati e riconosciuti in modo che i bambini hanno il desiderio di continuare a compiacere i loro genitori. Quando i genitori visualizzano disciplina come un modo di insegnare e guidare il loro bambino, tutti si sentono più successo.