Libri per bambini sono stati a lungo veicoli per comunicare i valori e le priorità della società. Anche se gli scrittori sono oggi più sensibili alle tematiche di genere ed etnia, dello stereotipo cinematografico e personaggi della letteratura dei bambini continua a riguardano i genitori e i formatori professionisti che vogliono giovani menti a restare aperti alle opportunità illimitate per tutti.
Screening per gli stereotipi nella letteratura per bambini
Gli stereotipi sono generalizzazioni dei gruppi di persone, valori, comportamenti o capacità. Bambini libro scrittore ed editore Anna McQuinn spiega che libri mostrano i bambini del mondo, e che hanno bisogno di vedere se stessi nei libri di sapere che hanno il diritto di essere nel mondo. Gli stereotipi di genere o gruppo etnico può influenzare i bambini e comunicare i valori di cultura e può influenzare l'identità e l'autostima. Educatore e scrittore Jennifer Johnson Higgins dalla Johns Hopkins School of Education raccomanda che la letteratura per bambini meglio riflettere la realtà di una società pluralistica. Lei consiglia adulti ai libri di schermo per overtones dispregiativo usato per descrivere i personaggi e la cultura in una storia. Caratteri etnici dovrebbero essere interpretati come individui, non come combinazioni di caratteristiche culturalmente stereotipate, scrive Higgins.
Guardando oltre gli stereotipi di genere
Molti libri per bambini sono sviluppati e commercializzati per ogni genere. Un articolo per i temi tipici "Nuova Repubblica" identificato specificato per ragazzi come contenente robot, dinosauri, astronauti, veicoli, calcio e pirati. Libri commercializzati per ragazze presenti principesse, fate, make-up, fiori, farfalle, moda e simpatici animali. La "Boys 'libro di sopravvivenza: come sopravvivere nulla via Internet" assicura i lettori ragazzo modi per uscire da situazioni difficili come gli attacchi di squali e valanghe. Un'altra serie intitolato "come per sopravvivere nulla" nelle versioni "Solo Boys" e "Girls Only" offre ragazzi consigli su come sopravvivere Tornado e gli attacchi dei vampiri, l'invio del messaggio che i maschi sono eccitati dal pericolo e avventura. Al contrario, le ragazze vengono offerti i seguenti consigli: "Come per sopravvivere timidezza," "Come gestire un disastro di moda" e "Come sopravvivere una cotta". Queste intestazioni di capitolo comunicano alle ragazze che i loro problemi sono meno eccitante e più interessato a sguardi e relazioni.
Stereotipi etnici
Arcaici stereotipi etnici come quella illustrata nel libro controverso "Little Black Sambo" possono alienare i giovani lettori con illustrazioni esagerati e irrispettoso testo. Il libro originale di Helen Bannerman dal 1899 è stato ristampato con immagini aggiornati e meno stereotipati nomi per evitare gli stereotipi negativi. Dr. Neal Lester, professore presso la Arizona State University, in un articolo per la rivista, "insegnamento tolleranza" dice che i bambini hanno bisogno di vedere una gamma di identità e culture di libri. Dice che ogni bambino ha il diritto di letteratura che non è stereotipata o riduttiva e non disonora loro come persone. La rivista è dedicata per ridurre il pregiudizio e sostenere esperienze scolastiche equa per tutti i bambini.
Criteri di valutazione libri
Consiglia "Tolleranza di insegnamento", una pubblicazione per gli educatori che promuove la consapevolezza della diversità, linee guida per lo screening di collezioni di libri per bambini per stereotipi: assicurarsi di libri includono un'ampia varietà di caratteri, hanno circa lo stesso numero di protagonisti maschili e femminili, dispongono di personaggi le cui azioni non sono vincolati da culturale o gli stereotipi di genere e hanno copertine mostrando diversi generi, razze e culture. Hazel Rochman, autore di "Contro bordi: promuovere libri per un mondo multiculturale," suggerisce che libri possono fare la differenza nel dissipare pregiudizi e costruzione di comunità.