Il concetto di "Scuole di giocare" è uno che è ben consolidata in India, dove migliaia di loro è in funzione. Queste scuole offrono impostazioni in cui bambini in età prescolare e quelli nelle prime classi primarie imparano attraverso il gioco libero, creativo nelle impostazioni che naturalmente sviluppare competenze adeguate all'età. L'approccio di scuola gioco è pensato per ridurre l'ansia di un bambino di permettendogli di imparare in un ambiente ci fosse niente di meno.
Libertà
Scuole di gioco sono luoghi dove i bambini come giovane uno o due anni vengano a trascorrere da una a tre ore in gioco libero, creativo. La partecipazione è in genere tra 10 e 20 bambini, sotto la supervisione di uno o due membri del personale. I bambini sviluppano le abilità di base come le capacità motorie, la socializzazione e la capacità di auto-cura osservando e imitando gli adulti, ma non sono tenuti a partecipare a qualsiasi attività particolare. Esperienze di apprendimento possono includere giocando con blocchi e altri manipulatives, impegnandosi in partite, giocando con sabbia e acqua e cose simili. Introduzione alle competenze accademiche come lettura e la matematica sono rigorosamente evitati.
Spiegazione razionale
Scuole di gioco sono guidate dall'idea di aiutare i bambini imparano le abilità adeguate all'età nel modo che migliore..--imparano attraverso il gioco. Secondo la psicologa infantile Sushma Mehrotra, bambini che sono esposti a materie accademiche troppo presto sviluppano ansia di queste competenze e formano un basso concetto di sé. Lei sostiene che Play scuole, al contrario, favorire le competenze che i bambini sono evolutivamente pronti per acquisire, in un ambiente divertente e non coercitive.
Vantaggi
Uno dei vantaggi principali ha sostenuti per le scuole del gioco è che essi forniscono uno spazio protetto e il lasso di tempo per i bambini di dedicarsi al gioco creativo. Psicologo educativo Kenneth Ginsburg rileva che nonostante l'importanza dimostrata del gioco nello sviluppo di competenze di un bambino e concetto di sé, i bambini sono date sempre meno opportunità di giocare in programmi prescolari accademicamente orientate. Sushma Mehrotra aggiunge quello gioco scuole anche contribuiscono a ridurre l'ansia di separazione di un bambino di esporlo ad un ambiente fuori casa in piccole dosi e con la presenza di più dei genitori.
Critiche
Nonostante la popolarità del gioco scuole in India, alcuni stanno alzando le voci di preoccupazione. Mondo degli affari si sottolinea che molte scuole di gioco sono franchising per fini di lucro, e che la pressione per ripagare gli investitori può condurre a compromessi nella qualità dei programmi a queste scuole. Scrittore indiano Saonli Hazra osserva che alcuni critici di scuola gioco temono che queste scuole possano realmente esacerbare i problemi che cercano di risolvere, come ad esempio l'ansia da separazione, mettendo tali bambini piccoli in un ambiente di classe.