Rompighiaccio per classi di cura appena nata

Rompighiaccio per classi di cura appena nata

Diventare genitore è una delle esperienze più emozionanti e spaventose, della vita. Se una donna non ha mai avuto un bambino, lei non sa cosa aspettarsi, e se una donna è già un genitore, può avere aspettative sulla sua gravidanza successiva. Classi in cura appena nata istruire i genitori sia nuovi che esperti come la migliore cura per nuovi membri della famiglia, e tali classi sono più comode quando gli studenti hanno la possibilità di arrivare a conoscersi e rompere il ghiaccio.

Interviste

Coppia ogni persona o coppia con un'altra persona o coppia e hanno ciascuna intervista l'altro. Assegnate ad ogni gruppo il nome tag di un altro studente e li hanno di trovare la loro partita di intervista. Fornire un elenco di domande di carattere generale possono chiedere, come: hanno scelto un nome? Che cosa sono più preoccupato circa parenthood? Da lì, la maggior parte intervistatori formulerà le proprie domande, incluse le query circa la data di scadenza o i piani per la consegna.

Mix It Up

Fare una lista di dettagli per contenere una caccia al tesoro. Per esempio, avere ogni giocatore di trovare qualcuno che condivide o quasi condivide la stessa data di scadenza, o qualcuno che sta avendo lo stesso bambino di genere. Aggiungi alla lista "trovare qualcuno che sta avendo un bambino sorpresa" dove non vogliono sapere il sesso prima del tempo. In alternativa, dare ad ogni studente un elenco con i nomi di tutti nella classe. Assegnare a ciascuno di trovare qualcosa che ha in comune con tutti gli altri nella lista.

Ricordi

Dall'infanzia alla loro realtà attuale, genitori in grande aspettativa possono applicare la propria vita all'esperienza quando i loro figli sono nati. Avere la classe suddividere in gruppi di tre o quattro e chiedo a tutti di condividere piacevoli ricordi della loro infanzia. Incoraggiare i partecipanti a parlare delle cose belle adulti fatto per loro quando erano bambini, o quello che volevano essere quando sono cresciuti. Riunire i gruppi nuovamente come un intero gruppo, e chiedere ai partecipanti di condividere ciò che hanno imparato sulla prima infanzia.

Disagio

Una nuova madre può meglio prendersi cura del suo bambino quando lei prende buona cura di se stessa durante e subito dopo la consegna. Lasciate che le donne incinte decidono quanto dolore si sentono possono prendere, e quanto sia doloroso credono che potrebbe essere il parto. Dividete la classe tra coloro che pensano che il dolore sarà insopportabile e chi pensa che sarà minimo. In alternativa, chiedere che pensano o non vorranno antidolorifici. Discutere quindi, come tutte le loro esperienze precedenti con dolore possono influenzare le loro aspettative riguardo il parto.