Il modello di disciplina positiva Fredric H. Jones è un sistema di gestione aula e scuola. Dr. Jones ha conseguito un dottorato in psicologia clinica ed è stata la insegnanti degli formazione per diventare più efficace in aula per gli ultimi 30 anni, secondo il suo sito di azienda. Egli è l'autore di "Positivo aula disciplina", "Istruzione di aula positivo" e "Strumenti per l'insegnamento." Suo sistema si concentra sul linguaggio del corpo insegnante, le regole costanti e avendo un sistema di backup.
Insegnante modelli comportamento appropriato
Uno dei principi primari del sistema Fredric H. Jones disciplina positiva è che l'insegnante sarà modello eccellente comportamento. Lei userà una voce calma, si presuppone che lo studente seguirà le indicazioni. Lei usa un linguaggio positivo che supporta un ambiente di apprendimento e incoraggia gli studenti a parlare con l'altro gentilmente. Lei si concentra su studenti e quello che stanno facendo nella sua classe, mentre la classe è in sessione e organizza l'aula in modo che lei è in grado di assistere rapidamente qualsiasi studente. Cosa significa questo per il vostro bambino è che il suo istruttore fornisce un modello di ruolo di corretto comportamento degli adulti in un ambiente che supporta la sua capacità di imparare.
Semplici regole pubblicate
Un'altra importante parte del modello di disciplina positiva di Jones è che le regole sono semplici, diretto e pubblicato in aula dove sono visibili in ogni momento. Norme comuni includono non ne quando l'insegnante sta parlando o altri studenti stanno rispondendo; tenere mani, piedi e oggetti a se stessi; venire in classe con tutti i materiali di classe. Il numero di regole deve essere piccolo e dovrebbe occuparsi di azioni specifiche, concrete che riguardano rendendo la classe un luogo sicuro per imparare. Quando si va a una casa aperta o partecipare a una conferenza presso la scuola di tuo figlio, cercare le regole di classe. Essi devono essere inseriti.
Risposta a comportamenti scorretti
Anche nelle migliori aule, i bambini a volte agiscono o si comportano male. Nel modello Jones della disciplina positiva, il primo passo nella correzione è un timeout in aula. Se il bambino è essere sufficientemente dirompente, lei possono essere inviata alla camera di un altro insegnante per dare a lei e a suo tempo istruttore di calmarsi. Inoltre, se il comportamento di un bambino è anche più sufficientemente dirompente, lei possono essere inviata direttamente all'ufficio. Se il comportamento è persistente, ad esempio di non portare materiali per classe o sussurrando mentre l'istruttore sta parlando, l'istruttore potrebbe lavorare con un consulente o un amministratore per sviluppare un elenco di controllo di osservazione.
Comportamento fuori dall'aula
Il modello di disciplina positiva Jones affronta anche il comportamento degli studenti nei corridoi, caffetteria e Parco giochi per bambini. Gli educatori sanno che comportamento scorretto si verifica spesso durante i periodi di transizione da classe a classe o durante pause di riposo o di servizio dei pasti. Monitoraggio sale, parchi giochi e la caffetteria è parte del modello. Preventiva disposizione delle aree che richiedono la privacy, come ad esempio bagni, o limitando il numero di studenti che possono essere in bagno allo stesso tempo, è parte del sistema. Il libro, "Disciplina positiva in classe", comprende anche quelle volte quando autorità esterna deve essere chiamata nell'affrontare situazioni che hanno conseguenze legali. Il sistema è progettato per dare al vostro bambino un posto sicuro per imparare e per trattare velocemente, in modo appropriato e in modo efficiente con le rotture di piccole e grandi.