Protocollo per quando un bambino è manca

Protocollo per quando un bambino è manca

Le prime 48 ore dopo la scomparsa di un bambino sono i più critici in termini di trovare lui, ma sono spesso i più caotici, secondo l'ufficio di giustizia minorile e la delinquenza. Sapendo quale protocollo da seguire quando un bambino è manca può aumentare l'efficacia degli sforzi di recupero.

Immediate vicinanze dell'Area di ricerca

A seconda dell'età e le dimensioni del bambino manca, ricerca aree dove un bambino piccolo può giocare e addormentarsi, come armadi o sotto il letto. Aprire grandi elettrodomestici e cercare l'area dove il bambino è stato visto l'ultima volta.

Forze di contatto

Chiamare l'agenzia di applicazione di legge locale, dopo aver determinato che il bambino è manca. Chiedere all'agenzia di applicazione della legge di immettere il bambino nel centro di informazioni nazionale crimine (NCIC) manca persone File, messo fuori un bollettino di essere On The Lookout (BOLO) e informarsi che coinvolgono il Federal Bureau di Investigation (FBI) nella ricerca.

Garantire gli effetti personali del bambino

Garantire la camera del bambino e oggetti personali, ad esempio personal computer e telefono cellulare. Non tentare di condurre una ricerca su qualsiasi dispositivo di comunicazione utilizzato dal bambino prima dell'arrivo del primo risponde funzionario di polizia, secondo missingkids.com.

Fornire una descrizione

Compilare una descrizione fisica attuale del bambino che include tutte le caratteristiche distintive, quali voglie, cicatrici, bretelle, occhiali, tatuaggi, piercing e abbigliamento che veniva indossato al momento della scomparsa. L'ufficiale risponda raccoglierà anche videocassetta o una fotografia attuale.

Informare la Comunità

Il funzionario di polizia può considerare notifica immediata comunità, ad esempio un AMBER Alert, può cominciare a perlustrare la Comunità o entrambi.

Contattare il ricercatore

Ottenere il nome e informazioni di contatto dell'investigatore principale del caso del bambino. Contattare il ricercatore primario con nuove informazioni o domande per quanto riguarda il caso del bambino.