Progetti del laboratorio di scienza

Progetti del laboratorio di scienza

L'esecuzione di esperimenti scientifici in un laboratorio consente lo sperimentatore controllare accuratamente le variabili ambientali che altrimenti potrebbero falsare i risultati. Un ambiente di laboratorio, inoltre, incoraggia la disciplina appropriata alla ricerca scientifica. La gamma di possibili progetti scientifici è vasto. Scegliendo uno studio adeguato dipende l'età e gli interessi di sperimentatore, le attrezzature disponibili e il tempo disponibile.

Fare rame metallico

Fare rame metallico da composti di rame disciolti richiede solfato di rame, lana d'acciaio, un contenitore di vetro, una spatola e una bacchetta di vetro per agitazione. Svuotare un paio spatole di solfato di rame nel contenitore e aggiungere acqua. Mescolare il composto finchè i cristalli blu brillanti si sono dissolti. Strappare un pezzo di lana d'acciaio che è circa la stessa dimensione come la quantità di cristalli che è stato utilizzato. Posizionare la lana nel contenitore e spostarlo intorno con la bacchetta di vetro. Prendere la lana dopo un minuto e osservare che è sempre il colore del rame. Dopo 30 minuti, la lana deve disintegrarsi, mentre la soluzione dovrebbe avere cambiato dal blu al verde. Con attenzione buttare via il liquido nel contenitore così eventuali residui di polvere nella parte inferiore. La polvere marrone rossastra che si dovrebbe vedere è polvere di rame metallica.

Radiazioni e distanza

Indagare il rapporto tra la distanza da sorgenti radioattive e l'intensità delle radiazioni beta richiede un contatore Geiger, un tracker di ferrovia, una fonte di radiazioni beta, un cronometro, conteggio di carta e carta millimetrata. Posizionare la fonte di radiazioni beta nel foro sul blocco di legno del tracker ferroviario. Scaldare il contatore Geiger e impostarlo a intervalli di un minuto. Registrare qualsiasi radiazione di fondo, quindi posizionare il contatore sul dispositivo di scorrimento in modo che è 8 cm. dalla sorgente di radiazione. Registrare i conteggi al minuto. Fare lo stesso con contatore placed16 cm., 24 cm. e 32 cm. distanza dalla sorgente di radiazione. Sommare il numero di conteggi, prendere la radice quadrata e poi dividere questa cifra per il tempo totale del tuo esperimento. I risultati dovrebbero dimostrare la validità di legge inverso del quadrato, che afferma che la resistenza di radiazione è inversamente proporzionale al quadrato della distanza dalla sorgente.

Acidi e basi

Esplorare la differenza tra acidi e basi di osservare i cambiamenti nel colore del cavolo rosso quando esposto agli acidi e agli alcali. Riempire un contenitore di misurazione di circa 500 ml. con piccoli pezzi di cavolo rosso. Posizionare il cavolo in un frullatore e mescolare con 250 ml. di acqua. Filtrate il composto al setaccio e mettere i solidi al lato. Versare 125 ml. di aceto normale in un cilindro di vetro e aggiungere 5 ml. di liquido cavolo rosso. Ripetere il processo con un cilindro separato di ammoniaca. Utilizzare la scala del pH per determinare se aceto e ammoniaca sono acidi o basi. Rosso indica un acido mentre verde indica una base.

Lana d'acciaio generando calore

Questo esperimento base viene illustrato uno degli effetti di una semplice reazione chimica e richiede aceto, una ciotola, un vaso di vetro con un coperchio, un termometro e alcuni lana d'acciaio. Posizionare il termometro nel vaso e avvitare il coperchio. Prendere nota della temperatura dopo circa cinque minuti, poi prendere il termometro dal vaso. Riempire una ciotola con aceto e immergere un pezzo di lana d'acciaio in esso. Spremere la lana d'acciaio in modo che una maggioranza degli scoli aceto, quindi avvolgerla intorno bulbo del termometro. Posizionare il termometro e la lana d'acciaio nel vaso e sigillare il coperchio. Controllare la temperatura dopo cinque minuti. Salire la temperatura. Questo è perché l'aceto ha rimosso il rivestimento protettivo di lana d'acciaio e causato il ferro esposto ad arrugginire e rilasciare calore energia nel vaso.