Corsi di arte del liceo devono esplorare una varietà di mezzi artistici. Se la scuola ha un budget per attrezzature ceramiche specializzate come un forno e torni da vasaio, molti studenti potranno godere di questa forma molto tattile di arte. Se la scuola non dispone di un forno, considera il lavoro degli studenti in una scuola locale di infornamento. Di pensare in modo creativo, una più ampia varietà di progetti diventare fattibile.
Autoritratto
Sono gli studenti creare autoritratti, scolpire un busto della loro testa e del collo. In primo luogo mostrare agli studenti come creare la forma di base, mantenendo le proporzioni più accurate possibili e quindi aggiungere funzionalità come occhi, naso e bocca, suggerisce Cindy Hiers su Princeton Online. Poiché questo progetto può essere abbastanza ingombrante e utilizzare un sacco di argilla, si potrebbe optare per avere gli studenti a creare un ritratto più piccolo con solo la loro faccia. Dopo la cottura di questo progetto, si può appoggiare su una scrivania come decorazione.
Pizzicato pentole
Se non avete torni da vasaio, o volete solo agli studenti di provare un diverso stile di ceramica, li hanno di creare vasi a forma di mano. Dopo aver lavorato le bolle di aria da un pezzo di argilla, gli studenti dovrebbero formate una palla e poi iniziare a premere con la punta delle dita in mezzo a una forma di ciotola. Gradualmente si forma in una ciotola o un piatto più grande. Questo progetto insegna pazienza e aiuta gli studenti a rendersi conto che un pezzo non deve essere perfetto per essere funzionale e bello. Infatti, le imperfezioni di un pot pizzicato sono parte della sua bellezza.
Gioielli
Per creare gioielli, studenti possono utilizzare perni di rotolamento o solo le mani per appiattire un pezzo di argilla per la dimensione desiderata e lo spessore. Poi, usano un coltello X-Acto per tagliare perle o un ciondolo grande, piatto, aggiunta di fori per la tesatura di fili o stringa attraverso. Offriamo diversi colori di argilla e consentire agli studenti di mischiare i colori per formare grandi perle, formare i fori con uno stuzzicadenti e cuocerli in forno caffetteria.
Arte astratta
Gli studenti tendono a lottare per arte altamente realistica durante la creazione di sculture, ma li incoraggiano a pensare fuori della scatola, troppo. Li hanno scegliere un oggetto ordinario come un vaso di fiori, cucchiaio, sveglia o piedi e creare una versione astratta di esso. Una pentola potrebbe essere contorto, piuttosto che uniforme, per esempio, dando il senso di movimento. Allo stesso modo, una sveglia potrebbe avere i piedi e guardare come sta saltando in aria. Gli studenti potrebbero avere uno specifico messaggio che vogliono trasmettere attraverso il lavoro, o semplicemente sperimentare con il rimodellamento forme ordinarie.
Piastrelle in ceramica
Sono gli studenti creare un progetto collaborativo delle mattonelle di ceramica, poi creare un'esposizione permanente delle piastrelle su una parete della scuola o nel giardino. Insegnare a studenti Glaze di maiolica, che viene creato applicando colorata glassa sopra un fondo di smalto bianco. Gli studenti ameranno creando giochi carino e funky sulla loro piastrelle.