Durante i primi anni di vita di un bambino, la maggior parte dei genitori concentrarsi su attività cardine quali parlare e camminare come una misura di sviluppo del loro bambino. Sindrome di Asperger, tuttavia, non sempre affliggono i bambini in modo che siano facilmente rilevabili a occhio non allenato fino a tardi. Dato che l'età media alla diagnosi è di circa 8 anni, molti genitori di bambini con questo disordine possono andare avanti per anni senza essere consapevoli che qualcosa non va. Scoprire che un bambino ha può..--una forma di autismo, la sindrome di Asperger di essere una scoperta sorprendente.
Come la sindrome di Asperger colpisce lo sviluppo
La sindrome di Asperger, come altri disturbi nello spettro autistico, colpisce come il cervello elabora le informazioni. I bambini con il disturbo a volte possono esibire i sintomi autistici più profondi, ma le caratteristiche più comuni della sindrome di Asperger sono alterata capacità sociali, interessi ossessivi e comportamento ripetitivo. A volte un bambino con sindrome di Asperger raggiungerà la normalità in alcune aree..--come coordinazione fisica..--anche se il loro sviluppo sociale sarà sempre diverso dai coetanei senza sindrome di Asperger.
Pietre miliari di comunicazione
Maggior parte dei bambini affetti da sindrome di Asperger non hanno difficoltà ad imparare a parlare, ma le loro prime parole possono essere insolite. Piuttosto che di "mama" o "dada", si può iniziare con parole più complesse. Quando il bambino cresce, ha in realtà può superare altri bambini della sua età in termini di vocabolario. Egli può anche prendere più tempo per raggiungere traguardi in termini di comunicazione non-verbale, se egli li raggiunge a tutti. Molte persone con la lotta di Asperger per interpretare correttamente e di utilizzare indicazioni come contatto con gli occhi e le espressioni facciali. Questa lotta continua spesso in età adulta.
Pietre miliari emotive
Disturbi dello spettro autismo come la sindrome di Asperger influenzano come il cervello elabora le informazioni. Di conseguenza, molti bambini con questo disturbo possono avere difficoltà empatizzando con sentimenti altrui o esprimendo le proprie. Tali traguardi possono essere raggiunti, ma spesso il bambino è ancora solo consapevole delle emozioni di altro su un livello puramente intellettuale e mai veramente imparare a naturalmente entrare in empatia con gli altri. Sua sensibilità agli stimoli esterni può anche ostacolare lo sviluppo emotivo. Certe sensazioni, come la sensazione di un tessuto, o rumori improvvisi o lampi luminosi possono scatenare l'ansia o esplosioni emotive.
Pietre miliari sociali
Di tutti i sintomi della sindrome di Asperger, alterato lo sviluppo sociale è il più comune. I bambini con sindrome di Asperger hanno spesso difficoltà formare e mantenere le amicizie. Ad esempio, altri bambini possono avere difficoltà ad affrontare il suo inflessibile necessità di ripetizione o insistenza sulla rigide routine o regole. La sua ossessione per un determinato argomento può interferire con la sua capacità di fare amicizia. Tuttavia, i bambini con sindrome di Asperger possono imparare comportamenti sociali adeguati. Spesso richiede più tempo per loro di acquisire competenze sociali perché imparare è più una questione di maestria rote più sviluppo intuitivo o naturale per un bambino con sindrome di Asperger.