Modificazione del comportamento bambino & controllo

Modificazione del comportamento bambino & controllo

Genitorialità richiede un po' di modifica e di controllo. Ma la quantità di ciascuno che si utilizza è legata al tuo stile di parenting specifici e il tipo di atteggiamento e comportamento che consente di affrontare i problemi del vostro bambino. In generale, l'utilizzo di modifica restituisce risultati migliori personalità per un bambino, mentre usando il controllo, se necessario, a volte, tende ad avere risultati negativi. Genitori dovrebbero essere consapevoli dei loro stili genitoriali e sapere quando passare da controllo per influenzare nel risolvere i problemi.

Controllo genitori

Controllo è una strategia naturale per i genitori, perché è tutto ciò che un genitore può davvero fare quando un bambino è giovane. Controllo viene in molte forme, ma ha un tratto comune: usa la forza, sia esso fisico o verbale o regola-imposto, per regolare il comportamento di un bambino. Una mamma che tende a utilizzare il controllo nel suo stile di parenting sarà vietare determinate azioni o amministrare la disciplina come il timeout. Queste sono forme ragionevole di controllo. Forme negative di controllo tendono ad essere più aggressivi, come l'utilizzo di sculacciate o criticare per mostrare ai bambini ciò che i genitori non possono accettare. I genitori di questo tipo tendono a concentrarsi più sul comportamento del loro bambino e meno le emozioni, sollecita o motivazioni dietro tali azioni.

Modifica in genitorialità

Modifica diventa disponibile ai genitori dopo i bambini sviluppano la loro capacità di comunicazione. Modifica sta usando parole per guidare il comportamento di vostro figlio in una certa direzione, senza l'uso della forza. I genitori che scelgono modifica controllo nel loro stile di parenting tendono a pensare le ragioni per comportamento scorretto e quindi comunicare con loro bambini su come soddisfare le loro esigenze con i mezzi più appropriati. Un genitore che influenzano potrebbe rispondere a un bambino che colpisce gli altri dicendo: "quando sei arrabbiato, avete bisogno di calmarsi. Usare le parole per risolvere il problema,"piuttosto che rispondere alla violenza con sculacciata, che serve solo a insegnare ai bambini che violenza problemi alla fine.

Effetti del controllo

Psicologo John Gottman ha condotto una ricerca sugli effetti di parenting styles sui bambini, stabilisce i risultati nel suo libro "Crescere un bambino emotivamente intelligente." Egli cita come i genitori che ricorrono a comportamenti di controllo tendono a crescere i figli che hanno difficoltà a prendere decisioni e affrontare le emozioni negative. I bambini che crescono in una famiglia con genitori che raramente danno ordini costanti bisogno di capire cosa fare sulla propria, che porta alla passività nel processo decisionale. Il fatto che il controllo genitori raramente indirizzo emozioni e si concentrano principalmente sul comportamento può portare i bambini a pensare che è sbagliato a sentire certi modi. Potrebbero fare una conclusione interna, ad esempio, "Ogni volta che mi sento triste, papà mi sgrida, quindi sensazione triste deve essere sbagliato." In generale, gli effetti di controllo del comportamento sono negativi per lo sviluppo di un bambino. Naturalmente, in determinate situazioni, il controllo potrebbe essere l'unica opzione per arrestare un bambino dall'agire in modo inappropriato o pericoloso.

Effetti di modifica

Modifica tende ad avere un effetto sui bambini opposto a quello di controllo. I bambini che crescono in famiglie in cui i problemi sono discussi hanno forte capacità decisionali e una robusta capacità di far fronte con cattivi sentimenti. I genitori che suggeriscono invece di domanda mostrano i loro figli che la scelta finale su come agire è ancora fino ai loro figli, dimostrando ai bambini che l'autonomia è una cosa reale. E mentre influenza e controllo potrebbero avere gli stessi risultati del comportamento, i bambini che hanno avuto discussioni con i loro genitori hanno maggiori probabili di capire perché si impegnano in comportamenti cattivi. Invece di pensare, "Io non dovrei rubare perché papà sculacciare me", i bambini avranno un approccio più principled al ragionamento contro il cattivo comportamento. Ad esempio, un bambino che ha discusso gelosamente con i suoi genitori sapranno che la gelosia è un sentimento naturale ma non darà a qualcuno il diritto di rubare.