Lo sviluppo del bambino & modifiche che riguardano le interazioni genitore-bambino

Dal momento in cui che il bambino è nato, si inizia a interagire con lei, e queste interazioni aiutano il suo sviluppo. Come un neonato, si impara a rispondere alla tua voce. Da 6 mesi di età, Lei avvia attività di gioco e aspetta per la vostra reazione. A 8 mesi, ha imparato a cercarti quando sono fuori dalla stanza. Quando lei è 1 anno di età, lei inizierà a guardare e imitare le tue azioni. Tutti questi sviluppi indicano che ha formato un attaccamento sicuro di te, aiutando a sentirsi al sicuro e continuare a esplorare e imparare, secondo Education.com.

Fissare allegati

Il tuo bambino comincia a formarsi un attaccamento sicuro a voi da un'età molto precoce. Quando si soddisfare i suoi bisogni, impara a fidarsi di te. Quando piange e lo pick up, dargli da mangiare o cambiarlo, scopre che i suoi segnali otterrà una risposta da voi e che vi sarà lì per soddisfare i suoi bisogni. Questo senso di fiducia in un adulto porta a un attaccamento sicuro, conseguente giocare faccia a faccia più reattivo e più esplorativi comportamenti, secondo Education.com.

Suoni ed espressioni facciali

Durante il primo mese o due, il vostro bambino si basa su di voi per avviare interazioni. Dopo circa 2 mesi, ella risponderà al tuo sorriso con un sorriso, o lei potrebbe tentare di imitare l'espressione del tuo viso, secondo KidsHealth. Contatto visivo con lei e tira fuori la lingua o aprire la bocca larga e aspettare per lei a rispondere. Quando lei è di 3 mesi di età, lei può iniziare a ridere o strillare per mostrare sia felice o eccitato quando si gioca con lei. Quando lei coos e gorgoglia, imitare i suoi suoni tornare da lei per dimostrare una conversazione bidirezionale. Lei saranno incoraggiata a continuare a utilizzare la sua voce per esprimere se stessa.

Causa ed effetto

A volte tra 4 e 7 mesi di età, il tuo bambino scoprirà il concetto di causa ed effetto, secondo HealthyChildren.org. Si noterà che sbattevano giocattoli sul tavolo o bussare sopra una torre di blocchi provoca una risposta da voi, come un viso eccitato, un gemito esasperato o un sorriso luminoso. Egli vuole sperimentare con altri modi egli può causare reazioni e sarà presto essere cose cadere intenzionalmente solo a guardare la tua reazione e per vedere se si sceglierà per lui. Basta ricordare come si raggiunge per il giocattolo caduto per la 10a volta di fila che si stanno aiutando lui imparare circa la sua capacità di influenzare il mondo intorno a lui.

Permanenza di oggetto

Con il tempo i bambini sono 8 mesi di età, essi in genere saprà cogliere il concetto di permanenza di oggetto. Questo significa che capisce che gli oggetti esistono ancora anche quando essi non possono vederli. Peek-a-boo e nascondersi a giocare diventano divertimento per loro ora perché capiscono che possono cercare il giocattolo nascosto e trovare di nuovo. Tuttavia, permanenza oggetto può anche portare ad ansia di separazione per molti bambini, secondo KidsHealth. Perché il vostro bambino ora capisce che c'è un solo voi, se non riesce a vedere si sa che sono andati via. Dal momento che non capisce il concetto di tempo, non sa se tornerà, e che può farla sentire ansioso o turbato. Una volta che lei capisce che si tornerà, l'ansia di separazione si abbasserà, solitamente qualche tempo dopo lei è 1 anno di età.

Finta di giocare

Come il vostro bambino si avvicina il suo primo compleanno, diventerà consapevole che ogni cosa ha un nome e che quelle cose hanno anche particolari funzioni. Ora, quando egli riprende un telefono giocattolo è più di un giocattolo a bang o masticare. Invece può vederlo tenerlo al suo orecchio, come egli ha visto fare. Continuare ad offrirgli oggetti di scena - come spazzole per capelli o giocare piatti - che possono aiutarlo a sviluppare questa precoce fingendo e incoraggiarlo facendo finta con lui.