Le leggi del moto sono concetti molto astratti. Quando si tratta di prima elementare, è importante spiegare la grandezza e la portata delle leggi di movimento durante la loro messa in termini concreti, che i bambini possono capire. Ad esempio, le leggi del moto si applicano a tutto il mondo intorno ai bambini, anche quando non riescono a vedere gli effetti. Utilizzando semplici dimostrazioni aiuterà i bambini a comprendere le leggi del moto.
Definizione di movimento
Prima di iniziare un piano di lezione spiegando le leggi del moto di Isaac Newton, bambini devono essere data una panoramica di base di quale movimento comporta. Dare ai bambini molti esempi di oggetti in movimento e chiedere loro di essere coinvolti nella denominazione di oggetti in movimento. Comprendono tutti i generi di movimento, tra cui movimento umano, automobili, palle da baseball, orologi e uomini al lavoro. Spiegare ai bambini quel soggiorno di oggetti dove si trovano a meno che qualcuno o qualcosa spinge o tira l'oggetto. Questo include la gravità, scrivendo con matite e tirando carri. Spiegare ai bambini che, quando la gente si muove, i loro muscoli sono spingendo e tirando per causare il movimento.
Prima legge di movimento
Prima legge di Newton del moto è che un oggetto in movimento tende a rimanere in movimento e che un oggetto a riposo tende a rimanere a riposo. Questo si chiama inerzia. Per aiutare i bambini a comprendere questa legge, dare loro esempi concreti. Un utile esempio può essere quello di tenere una palla da tennis in mano con il braccio outstretched. Spiega ai bambini che, se non ti muovi, la palla rimarrà solo dove è. Ma se si lascia cadere la palla, esso verrà continuano a cadere fino a quando il terreno lo ferma. Un altro esempio sarebbe leggermente riposare una bambola o un animale di pezza sulla cima di un pattino di rullo. Spingere in avanti il pattino di rullo in modo che colpisce un mattone o una roccia. Il pattino di rullo verrà arrestato, ma l'animale di pezza continuerà ad andare avanti fino a quando non cade a terra.
Seconda legge del moto
Seconda legge di Newton del moto è che la forza viene misurata dalla massa volte l'accelerazione dell'oggetto. In altre parole, è un oggetto più pesante, è più difficile fermarlo e più velocemente un oggetto è in movimento, è più difficile fermarlo. Un buon esempio di questo è per cadere una palla di wiffle e un softball delle stesse dimensioni di sabbia da un'altezza uguale e misurare l'impronta. Spiegare ai bambini che il softball ha un'impronta più profonda perché è stato più difficile per la sabbia per fermarlo.
Terza legge del moto
Terza legge di Newton del moto è che per ogni azione, c'è un'uguale e opposta reazione. Ciò significa che quando si preme contro qualcosa, la forza spinge contro di voi, troppo. Per un esempio, è possibile rilasciare una palla rimbalzante in un secchio di sabbia. La palla rimbalzante salirà in aria quando si colpisce la sabbia, ma la forza del movimento spingerà anche la sabbia. Spiegare ai bambini che questo accade anche con oggetti di grandi dimensioni, anche se non riescono a vedere il movimento. Ad esempio, quando saltano su e giù, che stanno causando una reazione sulla terra, anche quando non riescono a vedere l'effetto.