Nello studio della psicologia ci sono due tipi di condizionamento che guida le decisioni e i comportamenti degli esseri umani e animali. Condizionamento classico, scoperto da Ivan Pavlov e condizionamento, scoperto da B. F. Skinner, modificare e plasmare i nostri comportamenti. Stimoli, ricompense e le conseguenze sono i fattori variabili che guidano le risposte in varie situazioni. Mentre strettamente connesse, è importante distinguere le differenze tra classico e operante condizionata.
Condizionamento classico
Condizionamento classico implica comportamenti che sono modellati dall'abbinamento di stimoli. E viene talvolta indicato come condizionamento pavloviano, dopo il relativo fondatore. Condizionamento classico descrive una risposta automatica o involontaria quando viene presentato uno stimolo specifico. Ad esempio, si sta guidando lungo la strada e si sente una canzone che è fortemente connessa a un evento emozionale specifico nella tua vita. Si comincia a sentirsi forti emozioni associate con la canzone perché la canzone è legata ad un evento emozionale. Questa reazione è involontaria. Condizionamento classico può anche essere prevedibile, come gli esseri umani o gli animali rispondono a un evento in previsione del prossimo. La cosa più importante, il condizionamento classico segna un comportamento esistente che ha la forma di uno stimolo associato.
Pavlov
Dr. Ivan Pavlov è il padre di condizionamento classico. Egli fece la sua scoperta studiando i modelli digestivi dei cani. Pavlov ha squillato il campanello prima di presentare i cani con cibo e misurato la loro risposta salivare. Non passò molto tempo prima di Pavlov ha notato che i cani comincerebbe a salivare al suono della campana, anche quando il cibo non è stato presentato. La campana era l'evento anticipatoria che ha portato al cibo. Cani di Pavlov avevano stato classicamente condizionati ad associare il suono di una campana con la presentazione del cibo.
Condizionamento operante
Anche se simile al condizionamento classico, condizionamento operante si differenzia in quanto è il processo di raggiungere un comportamento desiderato o la risposta attraverso l'uso di conseguenze e ricompense. Il termine "strumentale" si riferisce a come un essere umano o animale opererà agli stimoli all'interno del suo ambiente. Ad esempio, un impiegato lavorerà duramente nel suo lavoro sapendo che la terminazione è una possibile conseguenza della pigrizia. Se hai sperimentato il trauma come il risultato di un'azione, siete probabile mai ripetere quell'azione nuovamente a causa del condizionamento operante. Apprendimento è basato sui premi o le conseguenze che vengono come conseguenza di un'azione. Ha la capacità di aumentare o diminuire i comportamenti a seconda delle conseguenze presenti.
Skinner
Utilizzando l'influenza di Pavlov e John Watson, il padre del comportamentismo, B. F. Skinner ha aperto la strada all'idea di condizionamento operante. Skinner non credeva che gli esseri umani possiedono libero arbitrio o un sé interiore. Invece, egli credeva che tutti i comportamenti umani e personalità si basa sulle circostanze esterne e le conseguenze. Per verificare la sua teoria, Skinner ha inventato una scatola, in cui mise un topo affamato. All'interno della scatola, il ratto è stato presentato con leve e luci. Il ratto ha presto imparato che premendo una delle leve trasporterebbe un pezzo di cibo. Il ratto ha anche imparato a discriminare tra luce e buio, apprendimento che il cibo non sarebbe stato consegnato quando la luce era spenta. Scatola di Skinner ha dimostrato la modellatura dei comportamenti attraverso condizionamento operante.