La differenza tra compiti evolutivi durata & successi

La differenza tra compiti evolutivi durata & successi

L'identità personale è un concetto difficile da capire perché si tratta di personalità, l'autostima e la capacità di affrontare le crisi. Raggiungimento di determinati compiti evolutivi di durata della vita può rendere più facile raggiungere l'identità, o possibilmente raggiungimento identità semplifica la masterizzazione durata attività. Mentre i concetti sono simili, sono molto diversi.

Compiti di sviluppo

Erik Erikson ha sviluppato una teoria di personalità che si concentra sulle fasi di sviluppo di un essere umano sulla durata di vita dell'individuo. La sua teoria prende in considerazione otto fasi o attività. Le prime tre tappe sono infanzia, che si concentra su imparare a fidarsi di operatori sanitari; Infante, durante il quale un bambino maestri autonomia, vergogna e dubbio; e il bambino in età prescolare, quando la persona maestri iniziativa e far finta di giocare. La fase successiva è in età scolare, che coinvolge inferiorità vs industria. Le fasi rimanenti sono l'adolescenza, che coinvolge progettare il futuro, carriera e famiglia; adulto, che comprende intimità vs isolamento; e centrale nell'età adulta, durante il quale l'individuo inizia una carriera e famiglia; e più vecchi nell'età adulta, che riguarda l'integrità del ego contro disperazione.

Realizzazione di identità

Realizzazione è anche un concetto sviluppato da Erikson, ma James Marcias riformulati e aggiunto alla teoria. Marcias postulato due potenziali risultati nello sviluppo di identità: identità realizzazione e diffusione di identità. Gli individui che hanno un solido senso di sé, alta autostima, buone abilità sociali e ottenere molto nella vita mostrano realizzazione di identità. Diffusione di identità è indicato da una mancanza di impegno, le difficoltà risoluzione crisi, bassa autostima, problemi a fare gli amici e successo nella vita inferiore rispetto alle altre persone.

Differenze

Una persona deve compiere alcuni compiti evolutivi di durata della vita prima di passare al prossimo compito inerente allo sviluppo. Ad esempio, un adulto deve padroneggiare intimità prima di passare alla pianificazione familiare. In confronto, realizzazione di identità è più sentirsi bene nella propria pelle e avendo una buona autostima. Un individuo può muoversi attraverso le attività senza avere un senso di identità raggiunto, o lei può avere un senso di identità e non muoversi attraverso le attività. Un'altra grande differenza tra queste due componenti dello sviluppo è che attività di durata della vita si verificano a tutte le età, considerando che la formazione di identità si verifica principalmente in giovani adulti e adolescenza anni.

Realizzazione di tutte le attività e realizzazione di identità

Svolgimento di tutte le attività di durata della vita rende più probabile un'identità raggiunta. Il periodo di tempo più importante del successo di identità si verifica durante l'adolescenza e la giovane età adulta. Inevitabilmente, una persona è più soddisfatto, soddisfatto e ha una carriera di più successo e l'esperienza sociale ed emotivo nella vita se egli maestri compiti sia identità e durata della vita completamente. Comprendere le differenze tra i concetti può rendere più facile padroneggiare le attività e raggiungere identità completamente, troppo.