Complimenti quasi tutti fanno sentire meglio con se stessi, e i bambini che imparano come altre lodi sono spesso meglio attrezzati per fare amicizia. Il libro di testo "Psicologia del bambino" si sottolinea che i bambini con una prospettiva positiva sono frequentemente più resistenti e hanno meglio abilità sociali. Riconoscere i tratti positivi nelle altre persone aiuta i bambini a sviluppare un atteggiamento positivo. Insegnare ai bambini come altre lodi è un modo si possono incoraggiare i vostri figli per rendere migliore la vita di altre persone.
Istruzioni
• Complimentarmi con i vostri bambini frequentemente. Evitare eccessivamente complimentarmi con loro sulle cose come aspetto e successi. Invece, concentrarsi su altre caratteristiche come, "Sono così impressionato con quanto tu sia gentile," o "Grazie per sempre cercando di essere molto disponibile!" I bambini che si sono complimentati frequentemente capiscono quanto è buono complimenti sentono e spesso spontaneamente complimentarmi con gli altri.
• Complimentarmi con altre persone davanti al bambino. I bambini che sono frequentemente accompagnati potrebbero voler complimentarmi con altre persone, ma sono occasionalmente certi di come effettuare questa operazione. Permettere ai bambini di assistere voi dando una varietà di complimenti per una varietà di persone. Essere sicuri di complimentarmi con gli sconosciuti, amici, membri della famiglia, uomini, donne e persone di tutti i tipi di corpo, talenti e razze.
• Incoraggiate vostro figlio a parlare di qualità positive di altre persone. Dopo un playdate chiederle che cosa le piace di più circa il suo amico. Sottolineare la qualità positive degli amici. Dire cose come, "Mi piace molto grazia è quanto desideroso di condividere", o "Tommy è così cordiale con gli altri bambini!"
Consigli & Avvertenze
- Evitare di forzare il bambino a complimentarmi con altre persone. Questo incoraggia il comportamento insincero e potrebbe rendere il vostro bambino meno probabile per complimentarmi con gli altri quando non siete intorno.