Insegnare ai bambini pianoforte a molto giovane richiede diversi requisiti psicologici di insegnamento di pianoforte ad adulti. Un buon insegnante di pianoforte deve saper coinvolgere gli interessi di un bambino a causa della loro limitata capacità di attenzione. L'insegnamento di tecnica pianistica, ritmo o dinamiche in modo astratto o accademico può facilmente scoraggiare uno studente da voluto imparare il pianoforte. Un insegnante di pianoforte che crea divertente e creativi lezioni avrà più successo nell'incoraggiare lo studente a voler imparare lo strumento.
Diteggiatura
A volte i bambini hanno un orario fisso relative ai numeri che sono assegnati alle dita nell'insegnamento del pianoforte tradizionale. Prima di tentare di insegnare la numerazione di ogni dito, mostrare allo studente la differenza tra le dita forti e deboli. Gioca con lo studente lontano il pianoforte utilizzando varie dita di ogni mano. Ad esempio, chiedete a uno studente per raccogliere un oggetto come una matita, in un primo momento usano le dita forte come loro pollice e dito indice. Poi li deve raccogliere un oggetto utilizzando un dito debole come loro pollice e il mignolo.
Ritmo
Un insegnante può venire con il proprio divertimento parole per insegnare invece unità ritmica. Ad esempio, gli adulti vengono insegnati a contare terzine come uno-viaggio-let, due-viaggio-let. Invece, un insegnante può usare erba-hop-a o qualsiasi altri tre sillaba parola per aiutare il bambino a ricordare. Il tradizionale metodo di conteggio potrebbe funzionare per un bambino, ma potrebbe essere noioso o troppo astratti. Quando valori di ritmo di insegnamento ai bambini, utilizzare gli oggetti che possono riguardare. Pedagogo musicale Hazel Cobb utilizza nomi di torta per insegnare i valori di nota. Lei usa la torta per un quarto di nota, app-le per due crome e choc-o-tardi per un tripletto.
Dinamica
Quando chiedendo agli studenti di giocare ad alta voce il loro istinto spesso sarà quello di sollevare le mani alte prima di colpire la nota. I bambini hanno un tempo ancora più difficile giocare morbidamente e spesso non riescono a rendere un suono adeguato utilizzando solo le dita. Per illustrare come applicare pressione per i tasti, sollevare il polso di studenti e lasciate loro braccio e dita cadere liberamente sul coperchio del pianoforte. Fare la stessa cosa di nuovo, ma lasciate loro braccio e dito goccia su una nota di pianoforte. Dimostrare che le dita non nemmeno bisogno di lasciare le chiavi per produrre sia un tono alto o basso.
Postura
A volte i bambini tendono a slouch durante la loro lezione di pianoforte. È importante non sgridare il bambino per dinoccolato. Dimostrare perché una postura corretta è importante per produrre un buon tono al pianoforte. Ad esempio, si potrebbe dire lo studente fingere c'è un'asta di collegamento loro spina dorsale al soffitto che impedisce loro di dinoccolato.