Gli effetti di un coperchio vaso sulla temperatura dell'acqua dopo un'ora

Scoprendo gli effetti di un coperchio vaso sulla temperatura dell'acqua dopo un determinato periodo di tempo può funzionare come un'introduzione al metodo scientifico per studenti delle scuole elementari. Un insegnante o un genitore può utilizzare questo argomento per aiutare i bambini iniziano a capire i fondamenti di disegno sperimentale, quali l'osservazione accurata, controllando per una variabile e la creazione di un'ipotesi.

Ipotesi

Esperimenti scientifici più iniziano con la teoria. Per aiutare il vostro bambino o studente a sviluppare una mentalità scientifica, iniziare lavorando insieme per sviluppare un'ipotesi su quale effetto mettere un coperchio di vaso avrà sulla temperatura dell'acqua. Un fuoco particolarmente benefico è di aiutare il bambino a pensare perché si aspetta che un determinato risultato, non solo quale risultato si aspetta. Questo rinforza le abilità di pensiero critico come alternative di pesatura e la formulazione di relazioni causali.

Disegno sperimentale

Lavorando insieme per creare un disegno sperimentale è la fase successiva del processo. La cosa importante in questa fase è quello di aiutare il bambino a capire che il punto di un esperimento è quello di cambiare una cosa---in questo caso, se il vaso è coperto--- e vedere come si colpisce un'altra cosa---in questo caso, la temperatura dell'acqua. Discutere la necessità di mantenere tutte le altre variabili o parti dell'esperimento, lo stesso e parlare di alcune cose che potrebbero rovinare i risultati.

Programma di installazione

Si consiglia di mantenere l'installazione base in modo che il bambino può essere coinvolto in come gran parte del processo come possibile. Scaldare acqua in un tegame o in forno a microonde, poi versare la stessa quantità in ciascuno dei due vasi. Il bambino può mettere i vasetti uno accanto a altro per verificare visivamente che i livelli dell'acqua sono gli stessi e toccarli o utilizzare un termometro per assicurarsi che la temperatura di partenza è lo stesso. Aiutare il bambino a mettere il coperchio su un vasetto e impostarle fianco a fianco per un'ora.

Risultati

Misurazione dei risultati è un'opportunità per rafforzare con il bambino le lezioni e le idee sviluppate dagli esperimenti. Il bambino può impostare un allarme o egg timer per anello in un'ora. L'ora mentre i vasi sono a riposo è un buon momento per parlare di più con il bambino su ciò che ciascuno di voi pensa sarà accadere e perché. Quando il tempo è scaduto, è possibile misurare la temperatura dell'acqua in ogni barattolo e parlare insieme di se i risultati sono stati quello che vi aspettavate e perché l'acqua del vaso coperto è rimasto più caldo.