Gli effetti della musica strumentale sulla memoria a breve termine

Gli effetti della musica strumentale sulla memoria a breve termine

Se si cammina in una libreria e osservano gli studenti che studiano, la maggior parte di loro sta ascoltando musica. La maggior parte di questi studenti ascoltare musica perché essi sostengono che il silenzio della biblioteca in realtà rende più difficile per concentrato e studio, ma gli educatori e i genitori credono spesso che rumore (tra cui musica strumentale) ostacola i processi di memoria. In realtà, ci sono diversi importanti effetti della musica strumentale sulla memoria a breve termine.

Richiamo seriale

Richiamo seriale è richiamo della memoria a breve termine (o a lungo termine) che richiede la riproduzione di una sequenza esatta. Ad esempio, imparare e ricordare le sequenze 1, 2 e 3 o a, b e c usi serial richiamo. Uno studio del 1989 da Pierre Salame e Alan Baddeley, pubblicato nel giornale trimestrale di psicologia sperimentale, ha trovato che musica strumentale rende più difficile da ricordare visivamente dato sequenze (per esempio, di utilizzare richiamo seriale). Lo studio ha trovato che la musica vocale era più dirompente che musica strumentale per la memoria a breve termine.

Fonologico richiamo (verbale)

Linda Pring e Jane Walker ha pubblicato uno studio in psicologia attuale che costruito sullo studio di Salame e di Baddeley. Hanno trovato che musica strumentale che è associato con parole altera la memoria a breve termine anche se le parole non sono presenti nella musica reale. La conclusione dello studio era che la musica strumentale può causare problemi con la memoria a breve termine e mansioni verbali se la musica strumentale è anche associata a parole.

Altri impatti e considerazioni

Uno studio 1991 di Tucker e Bushman pubblicato in percettiva e motoria ha trovato che la musica rock and roll ha peggiorato le prestazioni della matematica e mansioni verbali, anche se non era stato influenzato la comprensione della lettura. Tuttavia, dovrebbe essere notato che le competenze matematiche richiedono una certa memoria a breve termine e il sequenziamento, e che le cifre hanno associazioni verbali. Così, potrebbe essere stato il componente verbale della musica rock and roll che ha peggiorato le competenze di matematica. Inoltre, Sarah Roy del Missouri Western State University hanno sottolineato che la ricerca precedente sul tema della musica strumentale e memoria a breve termine non ha esplorato il concetto che alcuni generi di musica, in realtà, possono fornire un ambiente che aiuta nel richiamo della memoria. Roy ha fatto ammettere che qualsiasi musica stimolante, indipendentemente dal suo genere, può essere fonte di distrazione.

Molti ricercatori, quali Rauscher, hanno sostenuto l'idea del "effetto Mozart", in cui la musica strumentale migliora le prestazioni delle attività (in particolare le attività relazionate al ragionamento spaziale). Una spiegazione per questo "effetto" è che il cambiamento di umore che si verifica durante l'ascolto di musica strumentale di Mozart si traduce in migliore funzione del cervello, compreso il richiamo della memoria. Ciò significa che qualsiasi tipo di musica che è musica piacevole, non solo strumentale, potrebbe avere un impatto positivo sulle prestazioni dell'attività e della memoria. Più ricerca è necessaria al fine di dimostrare come la memoria è influenzata da musica strumentale, come i risultati dello studio sono in conflitto e non c'è un consenso costante tra professionisti sull'interazione tra musica e memoria.