Giochi di memoria visiva per bambini

Memoria visiva giochi funzionano con la maggior parte dei dati persone ricevere, poiché fino al 90 per cento delle informazioni persone prendere in è visual, secondo l'alleanza di insegnamento Visual. Questi giochi dare allenamento cervelli dei giocatori nella memorizzazione e ricordando spaziale, linguistica, colore, movimento numerica e altre informazioni di fisiche. Sono importanti per lo sviluppo del bambino perché aiutano a sviluppare concrete vie neurologiche nel cervello di un bambino.

Specchio specchio

Specchio specchio, chiamato anche Copy-Cat e seguire il Leader, è un gioco di memoria visiva, in cui un bambino deve ripetere qualsiasi attività fisica che fa il leader. L'attività fisica può essere qualcosa di semplice come toccare una parte del corpo o fare una faccia buffa. Anche può essere complessa, come una serie di claps, Sprint e salti. Questo gioco, che favorisce lo sviluppo delle capacità motorie lordo e fine, può essere giocato anche con gruppi di bambini.

Trovare gli oggetti

Trovare gli oggetti è un gioco di memoria visiva che funziona con tutti gli elementi che potrebbero essere nascosti. Il leader mette gli elementi selezionati sotto cuscini, in armadi e altri buoni nascondigli. Il bambino Orologi il leader fare questo. Poi il leader dice al bambino che ha bisogno di ottenere tutti gli oggetti di nuovo. Il capo chiede al bambino di ottenere un oggetto alla volta. Ciò richiede che il bambino ricordi dove il leader messo ogni cosa. Il leader può fare variazioni del gioco ad esempio chiedendo al bambino di trovare un oggetto nascosto con un determinato colore o avere il suo cercare di ricordare quanti elementi sono stati nascosti in ogni camera. Gli elementi più il leader nasconde, il gioco diventa più complesso.

La spia?

La spia? è un gioco di memoria di un bambino e leader può giocare ovunque. Si consiglia di giocare quando il bambino è in un posto nuovo o meno frequentate. Il capo dà il bambino 30-60 secondi per studiare il suo ambiente. Dopo questo tempo è scaduto, il bambino deve chiudere e coprire gli occhi. Poi il capo dice: "Nell'occhio della tua memoria, fare spia [oggetto]?" (Il leader può chiedere per colori, numeri, forme o altri fattori-- lei non è limitata solo ai nomi di oggetto). Il bambino dice sì o no basato su ciò che egli si ricorda di essere nel suo ambiente. Quindi il bambino apre gli occhi per vedere se è giusto o sbagliato. Il leader indica dove tutto è dopo la risposta del bambino.