Studenti la cui lingua madre non è l'inglese possono ottenere frustrati con imparare la matematica. Quando l'apprendimento diventa divertente..--se è in matematica, una nuova lingua o un altro oggetto..--gli studenti possono progredire più velocemente e facilmente. Giochi possono essere utilizzati per aiutare a insegnare agli studenti ESL di matematica; divertimento può fare la differenza nel loro apprendimento.
Orologio da corsa equazioni
Utilizzare l'orologio per imparare la matematica con questo gioco.
Scrivere equazioni semplici sulla scheda e fornire agli studenti un orologio per mostrare la loro risposta. Lo studente che ottiene la risposta corretta primo vince un punto. Il vincitore del gioco deve guadagnare più punti di qualsiasi altro giocatore.
Ad esempio, scrivere "2 + 2 =?" sulla scheda. Gli studenti saranno gara reciprocamente per puntare le lancette sull'orologio al numero quattro. Non preoccuparti di utilizzando le lancette sull'orologio separatamente. Permettere l'uso di entrambe le mani per puntare allo stesso numero.
Alla fine del gioco, chiedere agli studenti di aggiungere i loro punti di capire chi ha vinto.
Matematica Bingo
Pass del bingo e patatine per ogni studente. Fare una lista di equazioni, scriverli su piccoli pezzi di carta e metterli in un secchio. Scegliere uno studente alle equazioni di tirare fuori il secchio e leggerli agli altri giocatori. Lo studente potrebbe leggere, ad esempio, "7-1." Gli studenti devono capire la risposta, quindi trovare il numero sei sulla loro carta e coprirlo con un chip di bingo.
Gli studenti continueranno a risolvere equazioni fino a quando la prima persona che grida "bingo" dopo che copre la sua intera carta, tutti e quattro gli angoli, una "X" o cinque numeri in una riga con i suoi chip. Quando uno studente grida "bingo", rivedere le equazioni che sono state lette e le risposte.
Blocchi matematici
Nel mezzo del pavimento dell'aula, sparso circa 50 blocchi per ogni cinque bambini. Chiamare fuori un'equazione, quindi guardare come i bambini afferrare per il numero di blocchi che mostrano la soluzione del problema di matematica.
Quando ogni giocatore ha scelto il suo numero di blocchi, invitali a spiegare perché loro blocchi in totale il numero corretto. Tenere traccia dei punti, quindi utilizzare abilità matematiche per determinare chi ha il maggior numero di punti. È anche possibile utilizzare sottrazione esplorando quanti punti più o meno uno studente ha rispetto ad un altro.