È importante rendere lo sviluppo del personaggio un obiettivo per gli adolescenti. Mentre questo può sembrare un compito difficile, esso può essere reso più piacevole con l'ausilio di giochi, attività e discussioni per insegnare gli adolescenti tratti e qualità di buon carattere, come pure le capacità decisionali in circostanze difficili. Spesso, il successo di un adolescente è legata nel suo carattere; aiutare gli studenti ad avere successo nello sviluppo di buon carattere.
Giochi di carattere per gli adolescenti
Giocare giochi di scenario. Introdurre una difficile situazione etica e discutere possibili soluzioni. Consentire l'input, ma anche dirigere la conversazione alla fine la qualità di carattere che sono enfatizzando. Seguire eventuali risposte errate e le decisioni per loro ipotetiche conseguenze. Un esempio è uno scenario in cui un adolescente deve decidere di essere veritiera o ingannevole. Introdurre le possibili conseguenze di mentire o ingannare, come la perdita di un'opportunità di lavoro o un rapporto di amicizia. Sottolineare che anche se le conseguenze sono importanti, il motivo principale per fare la scelta giusta è perché è la cosa giusta da fare.
Definizione di tratti di carattere
Definire la qualità di carattere insieme ai vostri studenti. Consentire l'ingresso e incorpora le risposte, ma guida il processo in modo che la definizione operativa della qualità sia una riflessione accurata della realtà. Ad esempio, una definizione operativa dell'iniziativa potrebbe essere "Riconoscendo ciò che deve essere fatto e facendo prima mi viene chiesto di farlo." Una definizione operativa di autodisciplina potrebbe essere "riconoscendo che io sono responsabile per adempiere ai miei obblighi personali senza che mi venga ricordato e organizzare il mio tempo e le priorità di conseguenza."
Modelli storici di ruolo
Prendere figure storiche che hanno dimostrato carattere e dare indizi biografici fino a quando gli adolescenti indovinano l'identità dell'individuo. Discutere perché quella persona ha fatto un impatto sulla storia e il carattere personale di ruolo giocato nella sua vita. Sviluppare brevi scenette basati sulla vita e le volte della figura storica.
Inventario di carattere
Fare l'inventario del personaggio di forza e di debolezza. Creare un grafico per gli studenti e li hanno tariffa se stessi il loro carattere personale. Discutere le aree di miglioramento singolarmente, quindi sviluppare progetti a crescere nelle aree di debolezza. Ad esempio, se uno studente è debole nella zona di autodisciplina, dargli un pianificatore e mostrargli come organizzare le sue responsabilità e dare la priorità. Lo hanno fatto tenere traccia di quello che fa con il suo tempo e ciò che egli compie, quindi girare in pianificazione per la vostra valutazione alla fine di due settimane. Mentre inizialmente potrebbe richiedere qualche duro lavoro e pianificazione, vedendo crescita personale in vostri studenti adolescenti farà vostri sforzi ne valeva la pena.