Terzo grado gli studenti stanno imparando a leggere storie brevi. Fluenti lettori leggono con emozione ed espressione. Pratica aiuta gli studenti a diventare fluenti lettori e per ampliare il proprio vocabolario. Giochi di carte possono aiutare gli studenti di terzo grado con questo consentendo loro di divertirsi. Genitori e insegnanti possono creare divertenti giochi utilizzando schede indice e un marcatore di carte.
Partita di ortografia
Giocare il gioco di corrispondenza di ortografia simile al gioco di carte "Rummy." Su schede blu, scrivere circa 40 fonogrammi o finale lettere delle parole, ad esempio - eet, - ock, - ine e - ame. Utilizzare schede bianche per scrivere lettere di miscela che corrispondono con i fonogrammi per formare parole complete, ad esempio str-, cl-, br - e sh-. Trattare un numero uguale di carte blu per ogni studente di terzo grado. Gli studenti poi turno pescando una carta bianca. Il giocatore cerca di far corrispondere la card bianca con un fonogramma in loro mano per formare una parola completa. Se essi non possono formare una parola, della carta bianca è piazzata a faccia fino al lato dello stack e il giocatore successivo può utilizzare quella carta o disegnare un altro dallo stack.
Corsa della lettura
Fare due mucchi di carte con una sola parola su ogni scheda di lettura. Scrivere parole dal vocabolario di terzo grado e liste di ortografia, come l'erba, Beh, bend, odore, pesca e gattini. Due studenti giocano contro l'altro e contro l'orologio per vedere chi può leggere la maggior parte delle parole in un minuto. Sono uno studente essere il cronometrista utilizzando un cronometro o un timer impostato su un minuto. Lo studente comincia a leggere carte più velocemente possibile quando l'orologio viene avviato. Se il lettore non può leggere una parola, si trova nella parte inferiore dello stack e lui continua la lettura con la prossima carta. Gli studenti quindi passare posti. Lo studente che legge più schede in vince un minuto.
Gioco di carte gioco di X
Scrivere alcune parole che gli studenti hanno studiato su schede, come la plastica, super comune, matita, cane, uso, autobus e cerniera. Disegnare una grande "X" rossa su un cinque o sei schede e mettere tutte le carte in un grande contenitore di plastica. Mescolare le carte agitando il contenitore. Due o più studenti, a turno, pescando una carta dal contenitore e lettura della parola. Lo studente mantiene la parola, se lei lo legge correttamente o lo mette nel contenitore se egli non leggerlo correttamente. Se uno studente disegna una scheda di "X", deve passare una delle sue carte al giocatore alla sua sinistra e mettere la scheda di "X" sul lato. Il vincitore è lo studente con la maggior parte delle carte quando il contenitore è vuoto.
Gioco di carte di gara di Castello
Scrivere brevi frasi su schede indice e mettere che queste carte a faccia in giù su un tavolo. Posizionare una scatola piena di blocchi di edificio ad incastro, come registro di costruzione di giocattoli o interconnessione blocco giocattoli accanto le carte di indice. Gli studenti, a turno, disegnando una scheda e leggere la frase. Se uno studente legge la frase correttamente, lei ottiene due elementi costitutivi essenziali. Una lettura non corretta richiede allo studente di dare un blocco di costruzione per lo studente alla sua sinistra per leggere. Lo studente con il castello più alto dopo che sono state lette tutte le carte è il vincitore.