Molti genitori sono d'accordo che i bambini possono beneficiare di apprendimento sui limiti in vita. Disciplina del bambino assume molte forme e alcuni sono più efficaci di altre. I genitori possono esplorare disciplina opzioni attraverso decidere sullo scopo e obiettivi per disciplina prima sorgere problemi che effettivamente richiedono un'azione da parte dei genitori.
Scopo
Lo scopo della disciplina del bambino è quello di insegnare ai bambini comportamento del caso e consentano loro l'opportunità di imparare l'autocontrollo. Disciplina è erroneamente considerato come punizione per comportamento scorretto, ma in realtà che offre sia il padre e il figlio uno spazio per imparare insieme. Ottiene l'elemento padre per imparare come il bambino impara, il bambino diventa sempre più consapevole di ciò che è e non è accettabile nel suo ambiente e autocontrollo è sviluppato da dentro e fuori.
Sculacciata
Di sculacciare come una forma di disciplina del bambino o meno, il dibattito è stato intorno per come le persone hanno. Secondo la rivista Time, gli effetti a lungo termine dello spanking non beneficiare un bambino. I bambini che sono disciplinati con sculacciate tendono ad essere più aggressivo, perché questa forma di punizione crea paura nel bambino invece di un rapporto basato sulla comprensione.
Punizione
Il dizionario di Merriam-Webster definisce la punizione come sofferenza, dolore o perdita che serve come punizione. Mentre la disciplina è di insegnare il comportamento appropriato, punizione si concentra sul bambino che costituiscono per il comportamento. Punizione più spesso insegna ad un bambino più su un genitore & rsquo; rabbia s che esso fa ciò che il bambino sarebbe beneficiare di fare in un'esperienza in futuro. Bambini che sperimentano la punizione come una maschera principale della disciplina spesso non può nemmeno ricordano ciò che sono stati puniti per.
Conseguenze
Le conseguenze sono il risultato diretto dell'azione. According to Uncommon-parenting.com, the way a consequence is applied in child discipline will determine whether or not it is true teaching of appropriate behavior or punishment. Conseguenze naturali riguardano il comportamento come un bambino ripulire una fuoriuscita di fatto ingannare intorno al tavolo o avere un po' di spazio lontano da compagni di gioco quando colpire. Il punto di una conseguenza è di insegnare al bambino la correlazione tra azione e risultato. Il genitore non perde questa opportunità quando aspetti di vergogna, di colpa o di controllo vengono portati in conseguenza perché il bambino & rsquo; s messa a fuoco è lì invece di comportamento appropriato.
Modellazione
Genitori e tutori modellano comportamento in ogni momento, in quanto i bambini sono sempre prestando attenzione. Disciplina attraverso la modellazione include i genitori facendo quello che vogliono il bambino a fare, negoziazione e flessibilità, chiari e fermo i confini e confidando il bambino per fare ciò che è di età appropriata. Trovare un equilibrio tra fermezza e flessibilità può essere un viaggio per il genitore, ma ne vale la pena di insegnare ai figli la responsabilità attraverso la modellazione in una relazione padre-figlio.