Come i bambini entrare nella fase "centrale infanzia" dello sviluppo-- che i più esperti definiscono come 6 e 12 anni..--sarà crescita loro personalità uniche e cambiando così rapidamente e può essere difficile per gli adulti nella loro vita per tenere il passo. No due bambini sono gli stessi, ma queste sono alcune linee guida generali per aiutare i genitori e altri caregivers assicurarsi che i bambini sono sulla pista giusta.
Sviluppo fisico
Anche se la crescita rallenta una volta che i bambini raggiungono l'età scolare, dovrebbero continuare a crescere costantemente in altezza e peso durante questo periodo. Bambini tra 6 e 10 dovrebbero presentano alti livelli di energia, ma non essere così iperattivo che non può concentrarsi quando necessario. All'età di 6 anni, dovrebbero avere il coordinamento necessario per andare in bicicletta e lanciare e prendere una palla, e da 10 loro movimento deve essere coordinato e liscia. I medici raccomandano 10 ore di sonno per questo gruppo di età.
Sviluppo emotivo
Come i bambini raggiungono metà infanzia, dovrebbero essere in grado di affrontare la frustrazione e la rabbia senza scagliarsi. Si inizierà a mettere in discussione i concetti sconosciuti come morte e può esibire paura su di loro. Molti bambini cercheranno di capire il mondo oltre la loro casa e molte domande. Tra 6 e 10, personalità e senso dell'umorismo di un bambino si svilupperà rapidamente e con forza.
Sviluppo sociale
Questa volta è cruciale per lo sviluppo sociale dei bambini, come cominciano a dedicare più tempo a scuola e con i coetanei che con la famiglia. È normale per i bambini a rotazione i "migliori" amici e iniziare a cricche di forma. Maggior parte dei bambini avrà principalmente amici del proprio genere e possono avere frequenti disaccordi con a vicenda mentre cercano di affermare il dominio uno sopra l'altro. Ragazze di questa età sono particolarmente inclini a ferire i sentimenti, ma si muovono passato il conflitto all'interno di una questione di ore o giorni.
Sviluppo mentale
All'età di 6 anni, i bambini dovrebbero essere in grado di contare fino a 100 e scrivere il proprio nome. All'età di 8 anni, dovrebbero essere in grado di leggere per piacere e tenere il passo in tutte le materie scolastiche. Dovrebbero essere in grado di scrivere brevi paragrafi e comprendere ciò che leggono. Dovrebbero essere in grado di raccontare il tempo. I loro ricordi dovrebbero essere sempre più nitidi in tutto questo periodo, e dovrebbero essere in grado di fissare e raggiungere obiettivi.
Sviluppo morale
Come ottengono più vecchi, i bambini dovrebbero essere in grado di afferrare i concetti di "destra" e "sbagliato". Dovrebbero essere imparare ad accettare la responsabilità delle loro azioni, piuttosto che incolpare gli altri ed esprimono preoccupazione per gli altri. Alcuni bambini sviluppano queste abilità più facilmente di altri, e gli adulti dovrebbero modellare e spiegare perché è importante fare la cosa giusta e preoccupano altre persone e cose.