Piantare i semi e la coltivazione di piante può essere un'attività utile tra gli studenti, e la pianta biologia scienza può essere un argomento affascinante. C'è una vasta gamma di esperimenti adatti per una gamma di età, da indagare come acqua viaggia attraverso un impianto a sperimentare con le tecniche di coltivazione alternative come la coltura idroponica.
Azione capillare
Illustrato in questo esperimento, che è adatto per studenti delle scuole elementari, agli studenti come viaggi di acqua attraverso la pianta, dalle radici al fiore. Inserire alcuni steli di una pianta con fiori bianchi, come un garofano, un bicchiere d'acqua che ha avuto circa 20 gocce di colorante alimentare aggiunto ad esso. Gli studenti dovrebbero osservare ciò che accade alle piante dopo due ore, quattro ore, 12 ore e 24 ore su 24. Discutere un'azione capillare con gli studenti, che è il processo che si muove di acqua attraverso la pianta. Gli studenti possono ripetere questo esperimento con piante che hanno fiori con colori diversi.
Concimi azotati
Piante hanno bisogno di nutrienti dal suolo a crescere, così in questo esperimento, che è adatto per gli studenti delle scuole elementari e medie, la crescita delle piante con e senza fertilizzante dell'azoto è rispetto. Gli studenti saranno riempire otto vasi con uguali quantità di suolo e aggiunge la stessa quantità di acqua. Quattro vasi saranno etichettati "nessun fertilizzante" e le altre quattro "fertilizzante dell'azoto." Quando l'irrigazione, i primi quattro vasi saranno dato acqua e i successivi quattro vasi saranno dato acqua con un concime azotato. Gli studenti dovrebbero quindi tenere un registro dell'altezza e il numero di foglie su ogni pianta.
Radici e gravità
Questo esperimento, che è adatto a studenti delle scuole medie, indaga come radici rispondono alla gravità. Ogni studente avrà bisogno di CD sei casi, foderati con carta assorbente o un tovagliolo di carta. La carta deve essere inumidita, quattro semi posti ogni caso e casi chiusi. Gli studenti dovrebbero quindi etichettare i casi uno a sei e contrassegnare "up", "down", "sinistra" e "destra" su ogni caso. Casi uno e due devono essere posto in posizione verticale in piastre superficiale, casi 3 e 4 devono essere disposte pianamente sulla piastre e casi cinque e sei disposti verticale ma ruotati di 90 gradi in senso orario ogni secondo giorno. Gli studenti dovrebbero quindi tenere un'annotazione della crescita radice per stabilire se la gravità hanno un effetto sulle radici.
Giardinaggio idroponico
Questo esperimento è adatto a studenti delle scuole superiori e confronta la crescita delle piante nel terreno con la crescita delle piante hydroponically sviluppate. Gli studenti richiederà un kit idroponica esperimento per questo progetto. Seguire le indicazioni del kit per impostare il seme della lattuga nella hydrodome e collocarlo in una posizione soleggiata e luminosa. Studenti dovrebbero ora quattro POT di stessi semi nel terreno della pianta e posizionare le pentole accanto il hydrodome. Nelle prossime sei settimane, gli studenti dovrebbero tenere un registro di quando ogni semenzale appare, l'altezza delle piantine e il numero di foglie. Dopo sei settimane, le piante possono essere rimossi e le radici misurato per accertare se crescono piante hydroponically sviluppate, nonché impianti basati su suolo.