Elenco di controllo per le capacità motorie lorda

Elenco di controllo per le capacità motorie lorda

Lorda capacità motorie si sviluppano durante l'infanzia, a partire con l'abilità del tuo bambino a rotolare e passando per lanciare una palla e pattinare quando il vostro bambino è più grande. La cosa importante da ricordare con il controllo di capacità motorie lorda è che ogni bambino si sviluppa ad un tasso diverso. Se il bambino è dietro su competenze di uno o due, probabilmente avete nulla di cui preoccuparsi. Tuttavia, se il vostro bambino sembra essere in ritardo su abilità motorie più lorda, sollevare la questione con il vostro medico di famiglia.

Abilità del bambino

Nel primo anno del vostro bambino, lei dovrebbe imparare ad alzare la testa, sedersi sul suo, ricerca per indicizzazione, alzarsi da terra e stare sul suo, a piedi con guida e rotolare una palla.

Competenze del bambino

Come il bambino passa attraverso gli anni del bambino, lei dovrebbe camminare senza aiuta, avanti e indietro, raccogliere giocattoli Giocattoli piano, pull e push, sedersi in una piccola sedia da sola, camminare su e giù per le scale con assistenza e inizia a muoversi alla musica. Come si ottiene un po' più vecchia, altre abilità motorie lordo sono in esecuzione in avanti, saltando in un unico luogo, in piedi su un piede, camminando sulle sue punte dei piedi e calciare una palla.

Competenze prescolare

Il vostro bambino in età prescolare dovrebbe essere in grado di eseguire intorno agli ostacoli, a piedi su una linea, equilibrio e salta su un piede, un triciclo, utilizzare una diapositiva da sola, lanciare una palla sopra la testa e prendere una palla che rimbalza.

Competenze di età scolare

Una volta che un bambino è pronto a entrare nella scuola, sua abilità motorie lordo dovrebbe includere camminare indietro punta al tallone, saltando in avanti 10 volte senza cadere, camminare su e giù per le scale in modo indipendente e alternando i piedi e facendo capriole. Una volta che i bambini sono più di 5 anni, possono di solito eseguire sulle loro punte, camminare su una trave di equilibrio, hop per due metri, saltare sui piedi alternativi, salto della corda e skate.