Insegnare ai bambini come a suonare il pianoforte può essere emozionante, gratificante e assolutamente faticoso. Dopo tutto, la maggior parte dei bambini hanno ben poco della pazienza necessaria a padroneggiare lo strumento. Come insegnante di pianoforte, tuttavia, è possibile rendere l'istruzione più piacevole attraverso piccoli giochi e attività che motivare gli studenti.
Quarti di bilanciamento
Bambini piccoli che stanno imparando a suonare il pianoforte spesso utilizzano posizioni scomode del dito e della mano. È possibile migliorare il loro posizionamento con un semplice gioco. Posto un quarto proprio di sopra di ognuno di loro nocche centrale e li sfida a suonare un pezzo semplice senza lasciare il quartiere di cadere. Una volta che essi si concentrano sul mantenimento del trimestre in luogo, loro posizione mano migliorerà enormemente. Se si desidera, si può far loro mantenere il trimestre quando ci riescono.
Improvvisazione su tasti neri
Attaccare le note nella pagina può foro studenti di pianoforte, quindi far loro avere qualche libertà, a volte. Dopo una lezione particolarmente estenuante, mostrare loro come improvvisare una canzone usando solo i tasti neri. Sarà sorpresi di quanto sia facile (poiché ogni tre dei cinque tasti neri fare facilmente un accordo), e la loro originalità e l'eccitazione brillerà attraverso la musica che creano. Se lo desideri, Unisciti a loro in un "duetto di tasti neri"!
Modificare quella chiave!
Un'abilità importante che è necessario sviluppare pianisti più avanzate è la capacità di tradurre una canzone da un tasto a altro. Questo gioco darà loro un sacco di pratica in tal senso. Dopo aver perfezionato un pezzo e può giocare quasi a memoria, li sfida a giocare in una chiave che ha solo un altro (o uno meno) piatto o taglienti. Ad esempio, se il pezzo è in do maggiore (con nessun appartamenti o diesis), incoraggiarli a giocare in fa maggiore (con un piatto) o maggiore (con uno sharp) di G. Agli studenti saranno difficile in un primo momento, ma si sentono orgogliosi alle loro capacità di tradurre il pezzo. Poi li sfida a giocare il pezzo in scala minore corrispondente; in questo esempio, si sarebbe giocare nella minore, che non ha appartamenti o diesis. Discutere le differenze tra questa versione e gli altri.