Difficoltà di integrazione sensoriale

Difficoltà di integrazione sensoriale

Persone possiedono sensi di base: Vista, udito, olfatto, gusto e tatto. Inoltre, l'equilibrio e una "coscienza di sé" nello spazio sono sensi non comunemente affrontate. Maggior parte degli individui si combinano questi sensi efficace per sperimentare il mondo circostante. Quando un bambino o un adulto non è in grado di elaborare tutte le informazioni fornite da questi sensi, difficoltà di integrazione sensoriale sono esperti. Terapisti occupazionali discutere spesso difficoltà di integrazione sensoriale in quattro categorie.

Attenzione e difficoltà normative

Persone con difficoltà di integrazione sensoriale hanno problemi spulciando tra tutti gli stimoli ricevuti. Importanti informazioni necessarie per la messa a fuoco si perde tra i messaggi meno importanti. Impossibilità di completare le attività o anche iniziare un'attività illustra questo.

Una persona con disturbo di regolamentazione spesso manca la capacità di stabilire efficaci mangiare o modelli di sonno. Difficoltà normative in infanti ed in bambini causare alti livelli di ansia e pignoleria.

Defensiveness sensoriale

Difensività sensoriale è quando una persona reagisce in modo eccessivo ad uno stimolo..--come un tocco, luce o rumore-- che la maggior parte delle persone avrebbe considerato irrilevante. Gli individui con il defensiveness tattile possono essere mangiatori schizzinosi, avere problemi con alcuni tipi di materiale in abbigliamento o rispondere negativamente ad essere toccato. Difensività uditiva può manifestarsi come paure irrazionali ai rumori. Sirene, urla o aspirapolvere può scatenare panico in quelli con difensività uditiva. Visual difensività può essere illustrata da evitare ogni contatto diretto con gli occhi o l'incapacità di gestire la luce brillante.

Attività

Un individuo con un alto livello di attività o estremamente basso livello di attività potrebbe avere problemi durante l'elaborazione di input sensoriali. Inoltre, incapacità di diventare calmo dopo alti livelli di attività possono indicare le difficoltà di integrazione sensoriale. Quando osservando attivo bambini, eccessiva goffaggine o disorganizzato play potrebbe puntare a difficoltà di integrazione sensoriale.

Comportamento

I comportamenti possono essere la prima indicazione della difficoltà di integrazione sensoriale nei bambini. I bambini che sono eccessivamente esplosivo o non vogliono esplorare potrebbero trattarsi di problemi con elaborazione sensoriale. Difficoltà con transizioni può essere un altro indicatore di disordine d'elaborazione sensoriale. Mancanza di flessibilità, paura sproporzionata o capricci di temperamento imprevedibile può segnalare che un individuo dovrebbe trarre giovamento dal trattamento delle difficoltà di integrazione sensoriale.