Auto-monitoraggio comportamento in bambini autistici è rara. Come i bambini autistici hanno una deficienza mentale che li esoneri dai sentimenti autocoscienti che molte persone hanno, molti genitori potrebbero chiedersi se i bambini autistici hanno qualsiasi comportamento di auto-monitoraggio a tutti. Infatti, lo fanno, in categorie specifiche. Ma un genitore dovrebbe sapere i limiti di ciò che possono controllare gli aspetti dei loro bambini autistici di comportamento.
Mancanza di autocontrollo
Secondo Claire B. Thorsen, che ha un master in scienza e un certificato di competenza clinica in patologia di lingua di discorso, scrivendo sul sito Indiana State University, i bambini autistici mancano generalmente i comportamenti auto-monitoraggio dei bambini non autistici a causa di quello che gli psicologi chiamano "mindblindness," l'incapacità di congetturare che cosa pensano gli altri. Per questo motivo, i bambini autistici spesso agiscono in modo inappropriato nelle situazioni sociali. Anche dopo aver spiegato che tali azioni sono scortesi, i genitori raramente testimoniano cambiamenti in loro bambini autistici--il risultato primario di una generale mancanza di auto-monitoraggio comportamento.
Internalizzazione sistematica
A conoscere il mondo, i bambini autistici tendono a fare affidamento sull'assorbimento rote, apprendimento attraverso categorizzare oggetti e idee in insiemi di classificazione specifica. Ma i bambini autistici nascono con la stessa mancanza di conoscenza del mondo come i bambini non autistici. Così, essi devono imparare dagli altri. Questa è un'area nella vita di un bambino autistico in cui auto-monitoraggio è naturale e ovvio. Ad esempio, un bambino autistico che accompagna sua madre al negozio di alimentari potrebbe chiedersi continuamente sua madre quanto a che tipo di cibo un prodotto appartiene, così come chiedendo, "Sono tutti frutti di bacche?" Attraverso il feedback, un bambino autistico regola la sua interiorizzazione del mondo.
Ritualistica di monitoraggio
Un aspetto che può essere frustrante per un genitore è le pratiche di ritualismo del suo bambino autistico. Con una mente orientata verso sistematizzazione, bambini autistici sentono un bisogno di creare struttura nelle pianificazioni. Essi monitorare come si procede attraverso determinati rituali e azioni. Ad esempio, un bambino autistico potrebbe interiorizzare l'atto del mangiare fuori come un processo in tre fasi: entrare in un ristorante, mangiare e lasciare. Questo potrebbe portare a frustrazione quando una famiglia continua a sedersi al tavolo da pranzo, in chat dopo un pasto; il bambino potrebbe sentirsi sotto pressione..--una pressione che deriva da self-monitoring-- alla testa verso l'uscita del ristorante.
Self-pensando
Imparano figli autistici o progressi attraverso una formazione allo scopo di integrare meglio in situazioni sociali specializzata. Self-pensando, il processo di fermarsi a considerare quello che dici prima di rispondere a un'altra persona, è uno strumento di auto-monitoraggio per i bambini autistici. Questo strumento può aiutarli a evitare di fare altri turbato o imbarazzato. In generale, domande self-pensa solito dare risalto al significato dietro ciò che il bambino sta per rispondere agli. Potrebbe essere una questione del genere, "Sta parlando ad alta voce perché lui è eccitato, o arrabbiato?"