Media plasma la nostra vita e comportamenti molto più di quanto a volte siamo consapevoli. Immagini e spot pubblicitari che abbiamo visto più di 40.000 volte non hanno lo stesso impatto come la prima volta---essi costituiscono presupposti normativi all'interno del nostro subconscio circa il modo di vita è o dovrebbe essere. I bambini sono più suscettibili a questa influenza poiché hanno meno esigenti comprensione su ciò che vedono. Tuttavia, gli studi di American Academy of Pediatrics e l'American Psychological Association dimostrano che la violenza e gli atteggiamenti che vediamo nei film, spettacoli televisivi, cartoni animati, videogiochi e video musicali ha una profonda influenza sul comportamento.
Istruzioni
• Sedersi con gli studenti come genitori, insegnanti e adulti interessati per discutere il problema. Chiedere agli studenti di mettere in relazione ciò che pensano quando vedono una scena violenta in un film, show TV o video gioco.
• Ascoltare le risposte degli studenti. Quindi, senza insegnamento, offrono i propri pensieri su ciò che si pensa quando si vede una scena di media violenti, anche durante il telegiornale.
• Fare un esperimento per incoraggiare gli studenti a pensare in modo critico su ciò che immagini, scene e grafica vedono su una base quotidiana: chiedere agli studenti di indovinare quante scene violente che vedono in uno show televisivo di un'ora. Annotare le supposizioni. Li hanno dare esempi.
• Visualizza una clip di cinque minuti di un popolare show e vedere quanti atti violenti o parole visualizzate in quella portata. Fate che gli studenti contano insieme per identificarli tutti. Moltiplicare tale effetto volte 12 da confrontare con loro congetture da uno spettacolo di un'ora.
• Prendere un sondaggio per vedere quanti studenti perso un'azione più sottile per arrivare all'idea di come ripetutamente visualizzazione violenza ci desensibilizza di accorga chiaramente.
• Suddividere gli studenti in coppie per peer discussione. Indirizzarli a proporre soluzioni che raccomandano ad per aiutare se stessi e loro compagni resistono lo sbarramento della violenza nei media.
• Avere ogni coppia di condividere le loro prime due idee con l'intero gruppo.
• L'offerta di soluzioni consigliate da professionisti e ricercatori che studiano gli effetti della violenza sul rendimento scolastico, comportamento sociale e le relazioni tra pari.
• Dare agli studenti la possibilità di critica o modificare le raccomandazioni professionali in quello che vedono come realmente in grado di do-soluzioni per le loro famiglie o gruppi di pari. Assumere impegni come un gruppo per provare un esperimento di riduzione settimana violenza a casa.
• Formare un gruppo di sostegno per gli studenti che desiderano ridurre la loro visione di violenza. Offrire attività di media-alternative quali giochi interattivi, attività di team building e concorsi creativi. Offrono anche attività di revisione di media---come avere studenti riscrivere i testi di canzoni o una nuova scena del film per sostituire una scena di violenza-promozione in un film popolare della pellicola.
• Avere il gruppo di sostegno ospitare una scuola-larghi "Promozione della pace" come uno spettacolo di incoraggiamento al corpo studentesco più ampio che la violenza non è sempre necessario nei media.
Consigli & Avvertenze
- Insegnamento interattivo problem solving e discutere ciò che è presente in media di oggi è più efficace nello sviluppo di discernimento di studenti che semplicemente imporre "non guardare" divieti.
- Non tutti i genitori, gli operatori sanitari o insegnanti hanno gli stessi standard sull'esposizione di bambini a media violenti. Discutere la tua posizione con gli altri, piuttosto che assumere che tutti sono d'accordo con il tuo punto di vista.