Come migliorare la presenza scenica come un cantante

Come migliorare la presenza scenica come un cantante

Come cantante della band, il modo di interagire con e coinvolgere il pubblico direttamente influisce su come essi percepiscono il vostro gruppo. Lavorare sulla tua presenza scenica insieme con il tuo talento canoro per essere avvincente, accattivante e memorabile quando si esegue.

Istruzioni

• Lasciate che il vostro fascino naturale e la fiducia brillare attraverso le prestazioni. Anche se si sta tentando di essere carismatico, la folla sapranno se stai mettendo su un atto. Essere se stessi, piuttosto che imitare il cantante di una band ben noto.

• Prova l'emozione e "connettersi" con i testi di circolare e di influenzare il pubblico. Se sei il cantante in una cover band, solo scegliere le canzoni che si possono capire e si riferiscono a.

• Parlare al pubblico e li incoraggiamo a cantare insieme a canzoni familiari. Fare commenti positivi sulla città o raccontare storie personali per conquistare la folla. Prendere l'iniziativa e scherzo con altri membri della band, ma non così tanto che il pubblico si sente escluso.

• Cambiare il tuo manierismi per diversi spettacoli. I fan possono partecipare più di uno spettacolo e concentrarsi su di te come il cantante. Penseranno che hai sceneggiato il tuo piccolo colloquio, passi di danza e scherzi se si ripetere se stessi.

• Videocassetta tua le prove per scoprire luoghi dove guardi rigida o scomoda. Se sei timido sul palco, prendere in considerazione l'iscrizione in un workshop di recitazione per migliorare le prestazioni e la capacità di improvvisazione.

Consigli & Avvertenze

  • Interagire con il pubblico dopo lo spettacolo, se possibile. Se la tua band è appena agli inizi, costruire una base di fan firma compact disc, rispondendo alle domande e posa per le foto ogni volta che il tempo lo consente.
  • Non farti vedere litigi con altri membri della band da un pubblico. Se non siete d'accordo su una canzone scelta o la disposizione, discutere dietro le quinte.