I bambini possono imparare a interpretare la letteratura quando un adulto che li accompagna. A partire da informazioni sui dettagli fattuali e di passare all'analisi sempre più complessa, adulti possono aiutare i bambini a scavare più in profondità storie. Facilitare la discussione su letteratura inoltre migliora l'esperienza di lettura per i bambini e insegna loro a rispettare una diversità di opinioni circa il testo che sta leggendo.
Istruzioni
• Aiutare gli studenti a comprendere la trama della storia e dei vocaboli sconosciuti. Se sono abbastanza vecchi, essi possono guardarsi parole non familiari in un dizionario. Si può anche insegnare loro di dedurre il significato di una parola dal suo contesto. Se stai leggendo ad alta voce a loro, spiegare il significato di una parola per loro.
• Discutere con gli studenti i vari personaggi della storia. Parlare di loro tratti di personalità, se sono buono o cattivo e se cambiano o rimangono le stesse. Chiedere loro se farebbero le stesse decisioni al posto del personaggio.
• Attenzione dello studente diretto alle tecniche letterarie l'autore utilizza. Sottolineare descrittivo immagini, simboli e frasi interessanti. Insegnare agli studenti come strettamente analizzare parole e l'effetto che hanno sul significato della storia. Chiedere agli studenti se le tecniche sono efficaci o perché pensano che l'autore li ha usati.
• Chiedere ai bambini quali messaggi pensano che l'autore sta cercando di trasmettere. Discutere se ci sono qualsiasi morale alla storia, o ciò che hanno imparato dal libro.
• Incoraggiare gli studenti ad esprimere le loro opinioni sul libro..--ciò che piaceva o non piaceva su di esso, e che cosa cambierebbero.
• Invitate gli studenti a sollevare domande che avevano sul testo. Chiedere loro se c'è qualcosa che non capiscono o che non ha senso per loro, o eventuali problemi che avevano con la storia.
• Portare alla luce le supposizioni ideologiche nel testo in un modo che i bambini possano capire. Chiedete loro se la storia è realistica e se sono d'accordo con il mondo, come il narratore lo presenta.