I pianisti imparano la differenza tra suonare forte e dolcemente dopo che hanno imparato la capacità di suonare il pianoforte con entrambe le mani. Questa pratica è nota come dinamiche di apprendimento. Dinamiche in un pezzo dettano che i pianisti di livelli sonori dovrebbero svolgere durante certe frasi nella musica giusta interpretazione. Se non giocato secondo le dinamiche di scritti sulla musica, il pezzo non suonerà fedele alla sua composizione e potrebbe sembrare imbarazzante. Gli insegnanti devono educare i propri studenti in come leggere i segni di dinamica nella pagina per ottenere questa conoscenza.
Istruzioni
• Educare lo studente a come interpretare le abbreviazioni dinamiche in Spartiti. Queste abbreviazioni riposare per parole italiane che indicano quanto forte o morbidamente a suonare un pezzo.
• Insegnare allo studente quando giocare dolcemente. "P" marcature "pp" e "ppp" istruire i giocatori a giocare dolcemente, più morbidamente e morbidamente come possibile, rispettivamente. Queste marcature sono sinonimo di "pianoforte", "pianissimo" e "pianississimo," rispettivamente.
• Istruire gli studenti quando si gioca con il suono medio. "Mp", che sta per "mezzo-pianoforte", indica medio-morbidi, suonando "mf", che sta per "mezzo-forte", indica giocare medio-forte.
• Dire lo studente quando giocare ad alta voce. "F" "ff" e "fff" indicano forte, più forte e più forte suona al pianoforte. Questi stand per "forte", "fortissimo" e "fortississimo," rispettivamente.
• Indicare quando suonare certi accordi o note estremamente forte. La marcatura "Sfz", che sta per "sforzato", indica che gli studenti devono svolgere una certa nota, corda o una breve frase più forte possibile. Spesso questo contrassegno è usato per accentuando note, piuttosto che giocare frasi lunghe.
• Aiutare lo studente a capire come eseguire dynamics. Giocare spesso si allinea con musica emozionale o triste come pure veloci passaggi di note veloci. Giocare richiede un tocco più leggero sui tasti e non prende più forza come giocare forte. Riproduzione di più forte, d'altra parte, richiede allo studente di colpire i tasti rapidamente in un primo momento, non importa quanto breve o lungo le note sono. Gli studenti devono utilizzare un po' più forza in loro polsi per eseguire note più forte.
Consigli & Avvertenze
- Insegnare agli studenti la differenza tra il forte e morbido giocando comincia sulla Fondazione di interpretare i segni di dinamica. Una volta che gli studenti capiscano indicazioni dinamiche, essi possono interpretare più giustamente come ascoltare la musica.
- Non forzare il dynamics su uno studente tutti in una volta. Insegnare loro le basi in primo luogo, come ad esempio le marcature pianoforte, mezzosoprano-pianoforte, mezzo-forte e forte. Dopo che questi acquistino padronanza, capiranno le varianze più avanzate per ogni marcatura dinamica.