Come insegnare l'empatia per i più piccoli e in età prescolare

Per i più piccoli e in età prescolare sono solo sviluppando competenze sociali - imparare a condividere con l'altro, giocare insieme e parlare con gli altri. In questo momento cruciale, è importante sottolineare un'altra abilità, la capacità di empatia. Per i più piccoli e in età prescolare possono cominciare a capire che altre persone hanno sensazioni pure, e che possiamo prendere i loro sentimenti in considerazione prima di agire. Genitori e gli insegnanti devono costruire attivamente questa abilità al fine di sensibilizzare i bambini empatici.

Istruzioni

• Etichettare le emozioni che il bambino si sente quando sono venuti fuori. Ad esempio, quando il tuo bimbo urla "No!" perché la sua torre di blocco appena cadde, digli, "Suona come ti senti frustrato perché la Torre è caduto giù."

• Etichettare le emozioni che il bambino vede in altri. Ad esempio, si potrebbe dire, "hai dato Sheila il tuo giocattolo, e ora lei sta sorridendo. Lei sembra così felice."

• Incoraggiare e applaudire empatiche azioni, quali la condivisione. Ad esempio, si potrebbe dire, "Hai visto che Baby Doll stava piangendo, e lo mandato un bacio. Che era una cosa bella da fare."

• Fare di se stessi e gli altri un esempio e sottolineare empatici atti al vostro bambino. Ad esempio, assicurarsi che a sottolineare quando si raccolgono vestiti di donare o quando si vede qualcuno altro sia utile per una persona anziana.

• Dare al vostro bambino piccoli lavoretti da fare che rendono il suo responsabile per gli altri. Ad esempio, si potrebbe avere il suo riempimento ciotola del cane con il cibo o intrattenere un fratello germano del bambino durante il bagnetto. Lodare il vostro bambino per fare felice il cane o il bambino.

Consigli & Avvertenze

  • Se un bambino non sembra comprendere la definizione di un'emozione, discutere di come il corpo risponde quando sente quell'emozione. Ad esempio, possono stringere i pugni, il tuo cuore può pompare più velocemente e si può sentire più caldo.
  • Non agire con rabbia mentre disciplinando il vostro bambino. Al contrario, mostrare empatia. Ad esempio, si potrebbe dire "so che eri sconvolto quando ti ho chiesto di mettere le scarpe. Ma noi non calci quando siamo sconvolti. Calci, fa male. Che cosa hai potuto invece?"