Come insegnare ai bambini le priorità

Priorità determinano dove una persona si concentra in tempo e fatica. I bambini hanno bisogno di stabilire priorità attentamente o potrebbero avere problemi a scuola o a casa. Pensando di desideri e bisogni e capire come realizzare le cose importanti sono le abilità che aiuteranno i bambini a riuscire nella vita.

Riconoscere i bisogni e

Discernere la differenza tra necessità e desideri è parte integrante della definizione delle priorità, secondo gli educatori Suzanne Gallagher e Shannon Hodges, autori di "Let's insegnare agli studenti a priorità." Begin insegnamento priorità parlando di bisogni e desideri spesso aiutare i bambini a diventare consapevoli delle differenze. Più si esplorare bisogni e desideri, i bambini meglio possono capire come dire la differenza. Ad esempio, tuo figlio potrebbe desiderare di spendere $50 per un nuovo videogioco, ma forse avete bisogno di pagare le bollette o acquistare generi alimentari. Discutere la differenza tra l'acquisto di un videogioco (un vogliono) e pagare le bollette o l'acquisto di alimenti (esigenze). Un altro esempio potrebbe essere tua figlia vuole trascorrere il tempo leggendo un libro, quando lei ha un rapporto di causa il giorno successivo. Aiutare il vostro bambino capire che lei dovrebbe essere completata la necessità (relazione) prima la desidera (il libro).

Esplorare le conseguenze

Insegnare il valore di pensare alle conseguenze di azioni per aiutare i bambini a dare la priorità, consiglia il sito PBS.org. Le conseguenze di azioni può anche aiutare i bambini a riconoscere vuole e deve in alcuni casi. Ad esempio, se un bambino sta valutando un acquisto e sceglie un volere sopra una necessità, non può avere abbastanza soldi a sinistra sopra per l'acquisto di un elemento necessario. Un bambino può anche considerare le conseguenze di non passare il tempo sui compiti o praticare un strumento musica, scegliendo invece di giocare a un videogioco. Tempo in ricreazione invece di completare la spesa necessaria probabilmente di lavoro porterà a rimproveri da un insegnante. In alternativa, completando il lavoro richiesto può portare a voti migliori e più avanzate di apprendimento.

The Big Picture

Aiutano i bambini a visualizzare situazioni a lungo termine per insegnare abilità di definizione delle priorità. A volte è necessario vedere un intero obiettivo, con i più piccoli obiettivi necessari per lavorare verso l'obiettivo principale. Ad esempio, un bambino che vuole eccellere in uno sport specifico nella scuola potrebbe iniziare prendendo lezioni da imparare lo sport. Durante l'assunzione di lezioni, egli potrebbe essere necessario praticare competenze per acquisire competenza, che ci vorrà tempo e sforzo. Alla fine, egli potrebbe progredire fino al punto di provare per una squadra o per una posizione specifica in una squadra. Durante questo processo, avrà bisogno la priorità al suo obiettivo di garantire che trascorre il tempo e l'energia necessaria per raggiungere il suo obiettivo. Questo può significare rinunciare a qualche tempo di ricreazione, scegliendo invece di frequentare le lezioni o le abilità pratica.

Tempo di preventivazione

Il vostro bambino avrà bisogno le abilità di gestione del tempo per realizzare le priorità. Insegnare il valore di scrittura giù gli obiettivi, la creazione di un piano d'azione e fare to-do list. Ad esempio, i bambini spesso bisogno di aiuto gestione del loro tempo durante un giorno di scuola. Discutere gli obiettivi generali di ogni giorno con il vostro bambino, come frequentare la scuola, attività extrascolastiche, i compiti, tempo della famiglia e ricreazione. Un piano d'azione potrebbe determinare approssimativamente quando il vostro bambino completa attività tutto il giorno, ad esempio lavorando a casa prima di cena e avere tempo di tempo con la famiglia/ricreazione dopo cena. Elenchi di attività quotidiana elencherà specifici progetti e attività che il vostro bambino ha bisogno per completare ogni giorno, come uno strumento di pratica, completando una relazione su un libro, studiando per un esame, mettendo via lavanderia e imballaggio suo zaino per il giorno successivo. Aiutate vostro figlio a capire che una volta ha completato le voci sulla sua lista di cose da fare, lei è libera di avere il tempo di ricreazione. Con la pratica, il vostro bambino può diventare abile a gestione del tempo per realizzare le priorità.