Come insegnare ai bambini di scrivere l'introduzione ad una narrazione

Come insegnare ai bambini di scrivere l'introduzione ad una narrazione

Scrittura narrativa è una parte importante dell'apprendimento ed è importante che i bambini sono in grado di migliorare queste capacità creative durante i loro anni di scuola. Qualsiasi buon pezzo di narrativa conterrà un'introduzione efficace. Un chiaro e interessante introduzione è fondamentale in quanto si vince sul lettore ed attrae lui per continuare a leggere. Ecco perché un bambino dovrebbe da imparare presto come una buona introduzione di identificare e mettere in pratica questa conoscenza.

Istruzioni

• Utilizzare un libro famoso o una storia. Scegli un interessante romanzo o racconto con un paragrafo di apertura avvincente che cattura la vostra attenzione e leggerlo per i bambini. Chiedere loro che cosa questo paragrafo che davvero li spinge ad andare a leggere, è di circa. Informarli del termine "gancio" e cosa significa per i lettori di ottenere agganciato.

• Discutere di tecniche letterarie con i bambini. Dare le pupille un elenco di varie tecniche che scrittori utilizzano per creare un'interessante introduzione. Questi possono includere il dialogo, una vivida descrizione o un fatto intrigante. Chiedere loro di provare a identificare dove il "gancio" è nel paragrafo hai dato loro, e quale tecnica è che lo scrittore ha utilizzato.

• Dare ai bambini un prompt di narrativa. Ogni allievo dovrebbe decidere su una tecnica per mantenere il lettore collegato e quindi procedere nella scrittura un'introduzione ad una narrazione basata sul prompt che hai dato loro. Consentire a ciascuno di loro di evidenziare il gancio e prendere nota dei termini chiave di introduzione.

• Organizzare la classe in piccoli gruppi. Ogni allievo dovrebbe prendono il loro turno nella loro introduzione di lettura ad alta voce. Sono membri di ogni gruppo sottolineano il gancio e le tecniche utilizzate in ogni introduzione. È possibile aumentare il numero di richieste utilizzate, per variare l'uso di tecniche.