Come fare un progetto di scienza sul pianeta Marte

Utilizzando recenti missioni su Marte per un progetto di scienza incoraggia i bambini a pensare a fattori che influisce sulla superficie del pianeta a secco. Questi tipi di attività dare ai bambini la possibilità di considerare i fattori che hanno rilevanza nella vita reale, che è importante per attirare l'interesse dei bambini. Nel corso della storia, sulla superficie di Marte ha attirato l'attenzione e sono state speculazioni su canali marziani e vegetazione. Eppure, ha preso a molto tempo prima che il vero carattere della superficie su questo pianeta asciutto è stato rivelato. Recenti missioni hanno cercato di liquido e studiato le calotte misteriose

Istruzioni

• Ottenere un numero di foto 3D scattate delle calotte di ghiaccio su Marte. Utilizzare le foto per scolpire un modello sopra la superficie alle calotte. Scolpire il modello utilizzando il materiale di scelta, ad esempio, argilla.

Scolpire il vostro mezzo di scelta in una sfera. Se si utilizza la cartapesta, argilla o materiali più duri, la superficie di lavoro in un'equilibrato, di forma sferica.

• Utilizza le foto più recenti per vedere come stanno cambiando le calotte di ghiaccio su Marte. NASA (nasa.gov/mission_pages/mars/main/index.html) ha aggiornamenti giornalieri con foto da recenti missioni. Discutere i processi da cui questo potrebbe essere realizzato, come il riscaldamento planetario - simile a ciò che sta accadendo sulla terra. Esplorare le differenze e le somiglianze al riscaldamento della terra. Non ci sono nessun conosciuto forme di vita su Marte, e ciò suggerisce che i cambiamenti nei climi planetari potrebbero essere un processo naturale.

• Per un altro progetto, è possibile utilizzare foto di crateri e vulcani su Marte per discutere l'impatto su detriti dallo spazio. Ricerca di foto del cratere stesso da diverse angolazioni e confrontare. Trovare le foto di crateri con crateri sulla sommità del cratere e una mappa dove si trovano i crateri. La maggior parte dei crateri si trovano nel terreno elevato considerando che la superficie sulla pianura sono liscia e priva di crateri. Discutere come la superficie può essere così diversa nelle highlands rispetto alla pianura. I crateri di highlands hanno più grandi superfici e vulcani in pianura hanno contribuito a lisciare la superficie. Utilizzare una grande cartone carta e disegnare due cerchi grandi, facendo una rappresentazione 2D di Marte. Mappa dei crateri sul cartone.

• Trovare le foto di una tempesta di polvere marziana e discutere ciò che la superficie su Marte è come, dato che ci sono tempeste di polvere. Le tempeste possono essere così grande che essi avrebbero oscurato ogni continente in una sola volta sulla terra. Chiedere ai bambini di dipingere una visualizzazione di una tempesta di polvere su Marte.

• Uso recenti scoperte relative ai risultati di acqua su Marte per esplorare l'importanza dell'acqua per la vita. Permettere ai bambini di scrivere una storia di vita su Marte.