Guardare la televisione non deve essere passiva o noioso. Come i bambini imparano gli elementi di una buona storia o un messaggio commerciale strettamente mirato, diventano più attenti spettatori, in grado di discernere che cosa vale la pena guardare. Attiva visualizzazione di TV può aiutare i bambini a essere più discriminare su cosa guardare e accrescere la loro consapevolezza degli effetti televisione ha su stati d'animo, comportamenti e decisioni anche d'acquisto.
Istruzioni
• Parlare di spot pubblicitari come li guardi. Spiegare che un programma si rivolge a un pubblico particolare e aziende guadagnare tempo per raggiungere quello specifico gruppo con un messaggio. Discutere l'idea che un commercio ha solo pochi secondi per creare un mondo virtuale che illustra qualcuno che è felice con l'auto che stai guidando o i cereali che stanno mangiando. Valutare alcuni spot insieme per decidere chi è presi di mira, e quanto efficacemente commercio recapita il messaggio. Determinare se la vostra famiglia acquista prodotti a causa della pubblicità televisiva.
• Sfida il bambino per monitorare l'effetto di guardare la TV sui propri stati d'animo e lo stato d'animo dei membri della famiglia guardando lo stesso programma. Conteggio cambiare canale, lasciando la stanza, texting, o giocando a un videogioco un programma come segni di noia o di irrequietezza. Insieme, attenzione ai segni di irritabilità, irritabilità, maggiore entusiasmo o altri cambiamenti di umore dopo un programma.
• Sottolineare gli elementi di base della struttura di storia evidente in tutte le storie di fantasia, tra cui cartoni animati. Aiutare il bambino ad identificare il protagonista o personaggio principale, e che cosa vuole il protagonista. Mostrano che la situazione per quel personaggio solitamente ottiene peggio, o più complicata, tre volte prima che sia stato risolto. Orologio con il bambino per vedere se il programma che stai guardando segue questa struttura classica storia.
• Analizzare situazioni umoristiche con il bambino per determinare che cosa ci fa ridere. Spiegare che a volte ridiamo riflessivamente quando le cose sono imprevisti o fuori luogo, che può causare noi reagire in modo inappropriato, come quando qualcuno è ferito. A volte ridiamo solo perché abbiamo sentito gli altri ridendo, ecco perche ' commedie spesso utilizzano colonne sonore risate registrate. Guardare una commedia insieme per vedere se è possibile decidere che cosa rende le cose divertenti.
• Aiutare il bambino a sviluppare il proprio sistema di rating. Determinare quali sono le qualità entrambi amate nella programmazione televisiva. Il vostro bambino potrebbe preferire programmi con un sacco di azione o di personaggi insoliti. Alcuni spettatori vogliono solo guardare la programmazione realtà o sport. Tasso di programmi con stelle, lettera gradi o i pollici verso l'alto o verso il basso. Sfida al bambino di spiegare perché ha assegnato un programma suo voto.
Consigli & Avvertenze
- Ognuna di queste abilità vorrà una settimana o due di sviluppare. Scegliere un orario quando siete entrambi rilassati e godersi un programma. È più divertente se il bambino ha l'impressione che lei o lui sa qualcosa circa la televisione programmazione che gli altri non so.
- Se queste attività voglia trasformare ricreazione in compiti a casa, è possibile riscontrare resistenza. Renderlo divertente!