Come evitare gli argomenti con un bambino con sindrome di Asperger

I bambini con sindrome di Asperger avere difficoltà comprensione sociale spunti e di conseguenza possono apparire invadenti e polemico, secondo Alleanza nazionale sulla malattia mentale. COME è considerato una forma di funzionamento alta di autismo, e spesso presenta sintomi quali difficoltà di interagire socialmente, ripetuti comportamenti e goffaggine. I bambini con AS spesso desidera interagire e avere amici e possono diventare frustrati e confusi da un'incapacità di leggere segnali sociali e collegare. Questa frustrazione può portare a crolli e argomenti. Sapendo come evitare tali argomenti contribuirà a ridurre i livelli di sforzo di tutti.

Istruzioni

• Osservare e intercettare quando segni di tracollo. Intervenire per reindirizzare o intervenire quando si vede un bambino con come diventare sempre più frustrato durante l'interazione con gli altri. Insegnare agli altri a riconoscere i segni di un tracollo in sospeso e come reindirizzare pure. Reindirizzare il bambino ad un'attività che egli è interessato a che è calma in natura. Ad esempio, se ha un libro preferito, suggerisco due leggerlo insieme.

• Comprendere i concetti base dell'argomento. Secondo Barbara R. Lester, LCSW, bambini con come sono inclini a discutere a causa della loro stretta attenzione sugli interessi. Invece di cercare di convincere il vostro bambino ad essere interessati altrove, cogliere l'occasione per premiarlo. Ad esempio, se hai bisogno di lui a fare il suo letto, digli che, non appena egli fa il suo letto, egli può spendere 10 minuti che ti dice tutto sui suoi treni.

• Considerare il farmaco. Per i bambini che hanno problemi di estreme con controllo temperamento, può contribuire a una discussione con un pediatra di farmaci. Ci sono vari stabilizzatori dell'umore, progettati per ridurre l'aggressività e impulsività.

• Mantenere coerente routine. I bambini con come spesso sento paura e frustrazione quando modificare la routine, secondo il rapporto dell'Università del Michigan, "Understanding lo studente con la sindrome di Asperger". Hanno un programma coerenza per la routine quotidiana. Se esso deve essere deviato da, con calma di dire al bambino più presto possibile che un cambiamento è necessario, perché e che cosa sarà.

• Tenere un elenco di alternative il possesso del bambino. Molti bambini con AS rispondono affermativamente alla domanda scritta spunti. Dare al bambino una lista di due o tre auto-calmante istruzioni da leggere quando si sente il suo aumento di temperamento. Ad esempio: 1. Hum la tua canzone preferita; 2. chiedere di parlare con il consulente scolastico; 3. dire qualcosa di carino a qualcuno.


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