Come dimostrare velocità con una Slinky

Cercando di insegnare i principi della fisica è difficile nel migliore dei casi. Esso può essere preso in giro con l'uso di un giocattolo familiare, una Slinky. L'esperimento può essere eseguito con bambini di otto, ma comprendere appieno ha circa 10 anni e fino. Insegnare ai giovani di fisica e Scienze presso un risultati di giovane età in una migliore comprensione dei principi e il desiderio di continuare ad apprendere più per tutta la vita. Questa è solo una dimostrazione che inizierà a stimolare interesse di un bambino nella scienza, utilizzando ciò che è divertente e familiare a lui.

Istruzioni

• Praticare un foro in una parete a vita alta. Prendete un gancio e avvitarla nel foro. Fare la stessa cosa circa un piede e mezzo lungo la stessa parete, utilizzando un livello per assicurarsi che la linea è ancora.

• Fare la prima delle tre parti dell'esperimento utilizzando la Slinky. Far scorrere l'estremità di Slinky sul gancio. Far scorrere l'altra estremità al gancio. Si dovrà tirare la Slinky così sarà teso.

• Dare a qualcuno un cronometro. Di' a tutti tranne che per le due persone in esecuzione di questa parte dell'esperimento ad allontanarsi almeno un piede. Indossare occhiali e guanti da lavoro, sono gli studenti.

• Conterò fino a tre. Al "tre" dire a un bambino di lasciar andare la Slinky sul gancio. Usare il cronometro per vedere quanto tempo che ci vuole un'estremità di Slinky per raggiungere l'altra estremità.

• Stand su sgabello o avere uno studente a farlo. Hanno la Slinky vita alta o appena abbastanza alto per riposare un po' sopra il pavimento. Il conte di lasciare due lo studente cadere la Slinky mentre regge solo il bordo della parte superiore. Calcolare l'uso del cronometro quanto tempo prende la parte superiore per raggiungere il piano.

• Utilizzare la Slinky su una scalinata. Inizierà il conteggio di tre e lasciate la Slinky "passi." Calcolare il tempo che necessario per raggiungere la fine del suo viaggio.

• Discutere con la classe i diversi risultati. Utilizzare termini chiari per spiegare la differenza tra velocità e velocità. Spiegare che la formula per calcolare la velocità è quello di dividere la velocità con il tempo che ci sono voluti la slinky spostarsi da un capo a altro. Chiedere agli studenti di venire con altri esempi di esperimenti che possono dimostrare lo stesso punto.

Consigli & Avvertenze

  • Riprodurre il brano Slinky in background mentre conducendo esperimenti brevi per mantenere la classe divertito.
  • Quando due persone tenere la Slinky, assicurarsi che uno non rilascia la Slinky perché può presentare un pericolo di lesioni.

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