Buoni comunicatori sapere che corrispondenza loro messaggio allo stile di apprendimento del loro pubblico aumenta le probabilità di un esito positivo. Quando si tratta di discenti verbale, chiamati anche discenti uditivi, imparano la maggior parte da ciò che viene detto. Non importa la situazione, tenendo conto lo stile di apprendimento verbale del listener migliorerà la qualità della comunicazione.
Istruzioni
• Limitare le distrazioni uditive durante la comunicazione con un discente verbale. Spegnere la radio e la TV o spostare in una zona tranquilla. John David Peters dell'Università dell'Illinois sottolinea, tuttavia, che gli studenti verbali spesso iniziano a "tocca una matita" o creare qualche altra forma di rumore tranquilla, perché essi possono anche essere distratto da silenzio totale.
• Poiché gli studenti verbali interiorizzano informazioni dicendo ad alta voce, una tecnica di buona comunicazione coinvolge chiedendo loro di ripetere quello che hai appena detto loro.
• Disegnare i punti di forza dei discenti verbale, dando loro l'opportunità di comunicare oralmente. L'Istituto di LearningSuccess consiglia i datori di lavoro, ad esempio, per incoraggiare gli studenti verbali per comunicare le loro idee in sessioni di brainstorming di gruppo. Hanno bisogno di sentire la propria voce e parlare attraverso idee per capire e risolvere i problemi. Infatti, nelle impostazioni non di gruppo, si vedrà spesso verbale discenti stessi parlando come funzionano attraverso un'attività. In ambienti accademici, gli studenti verbali fanno meglio nei gruppi di studio. Se devono funzionare in modo indipendente, suggeriscono che leggono ad alta voce a se stessi come vanno avanti. La maggior parte studenti verbali farà questo istintivamente. Quando si tratta di rapporti, verbali discenti più ricordati da presentazioni orali che scritti quelli. Non sorprendentemente, essi anche preferisco di gran lunga preparazione e fornire report orale.
• Non fare affidamento esclusivamente sui dati forme di comunicazione, quali messaggi di posta elettronica e gli elenchi delle indicazioni scritte. Secondo l'Aultman College School of Nursing e scienze della salute, gli studenti verbali sono in una posizione di svantaggio quando tutto è messo per iscritto perché informazioni non sembrano importante per loro fino a quando non si è parlato. Informazioni attraverso annunci verbali ripetute aumenterà le probabilità discenti verbale saranno capire e ricordare. Allo stesso modo, indicazioni orali sono più chiare rispetto a quelle scritte.
• Incoraggiare gli studenti verbali su videocassetta o record importanti meeting e presentazioni, raccomanda Learning Support Services di Edgewood College. Questo rafforzerà le informazioni ha ricevuto la prima volta.
• Aiutare gli studenti verbali avvisando loro per il tempo che è passato come funzionano. È comune per loro di avere una scarsa capacità di giudicare la lunghezza del tempo trascorso su un'attività. Ad esempio, quando prendendo un test, discenti verbale beneficiano annunci periodici orali del tempo che rimane. Anche se un orologio è visibile in camera, è possibile che verbale discenti presterà attenzione ad una voce quando se esse dovessero dimenticare di controllare il tempo per conto proprio.